Το segno και το φανάρι είναι δύο υπέροχα σημάδια συντομογραφίας στη μουσική γραφή, που σας επιτρέπουν να εξοικονομήσετε πολλά σε χαρτί και χρώματα. Εκτελούν μια λειτουργία πλοήγησης και χρησιμοποιούνται όταν, κατά την εκτέλεση ενός έργου, απαιτείται επανάληψη ή παράλειψη κάποιου τμήματος σημαντικής διάρκειας. Πολύ συχνά το segno και το φανάρι χρησιμοποιούνται σε ζευγάρια, «εργάζονται ως ομάδα», αλλά η συνάντησή τους σε ένα έργο δεν είναι καθόλου απαραίτητη, μερικές φορές χρησιμοποιούνται χωριστά. Сеньо (σημάδι) - αυτό είναι ένα σημάδι που υποδεικνύει πού να ξεκινήσει η επανάληψη. Η στιγμή μετά την οποία θέλετε να μεταβείτε στην επανάληψη σημειώνεται στο…

Το Breve είναι μια μουσική διάρκεια που περιέχει δύο ολόκληρες νότες. Στη μουσική της κλασικής-ρομαντικής περιόδου και της σύγχρονης εποχής, οι συντομεύσεις χρησιμοποιούνται σχετικά σπάνια. Εντυπωσιακό παράδειγμα από τη μουσική λογοτεχνία είναι το έργο «Σφίγγες» από τον κύκλο πιάνου «Carnival» του R. Schumann. Περιέργως, η ίδια η λέξη brevis μεταφράστηκε από τα λατινικά ως "σύντομη". Θυμηθείτε τη διάσημη έκφραση: Vita brevis, ars longa (Η ζωή είναι σύντομη, η τέχνη είναι αιώνια). Στο Μεσαίωνα, το brevis ήταν μια από τις πιο κοινές σύντομες διάρκειες και η σύγχρονη νότα «ολόκληρη» ονομαζόταν semibrevis, δηλαδή μισό brevis, δύο brevises μαζί (ή τέσσερις ακέραιοι) σχημάτιζαν μια διάρκεια longa (μακριά – μακρύς).

Accolade - αυτό είναι ένα στήριγμα που ενώνει πεντάγραμμα. Υπάρχουν οι ακόλουθοι τύποι συγχορδιών: Κοινή άμεση επευφημία ή αρχική γραμμή – αυτός ο τύπος συγχορδίας είναι μια κάθετη γραμμή που συνδέει όλα τα πεντάγραμμα της παρτιτούρας. Δηλαδή, το καθήκον αυτής της διάκρισης είναι να δείξει όλα τα μέρη που πρέπει να εκτελεστούν ταυτόχρονα. Το ομαδικό άμεσο βραβείο προσδιορίζει ομάδες οργάνων ή ερμηνευτές στη παρτιτούρα (για παράδειγμα, μια ομάδα ξύλινων ή χάλκινων οργάνων, μια ομάδα έγχορδων ή μια μπαταρία κρουστών οργάνων, καθώς και μια χορωδία ή μια ομάδα σόλο τραγουδιστών). Είναι ένα "χοντρό" τετράγωνο στήριγμα με "μουστάκι". Επιπλέον διάκριση…

Τα χαρακτηριστικά διαστήματα εμφανίζονται μόνο σε αρμονική μείζονα και αρμονική ελάσσονα. Υπάρχουν μόνο τέσσερα χαρακτηριστικά διαστήματα, αυτά είναι δύο ζεύγη διασυνδεδεμένων αυξημένων και μειωμένων διαστημάτων: επαυξημένο δεύτερο και μειωμένο έβδομο (uv. 2 και mind.7). αυξήθηκε πέμπτο και μειώθηκε τέταρτο (uv.5 και um.4). Ως μέρος καθενός από τα χαρακτηριστικά διαστήματα πρέπει να υπάρχει ένα χαρακτηριστικό βήμα, δηλαδή ένα βήμα που αλλάζει λόγω του γεγονότος ότι η λειτουργία γίνεται αρμονική. Για το μείζον, αυτό είναι το έκτο χαμηλότερο σκαλί, και για το δευτερεύον, αυτό το βήμα είναι το έβδομο αυξημένο. Το χαρακτηριστικό βήμα είναι είτε ο κάτω ήχος του χαρακτηριστικού διαστήματος είτε ο ανώτερος. Γενικά, τα στάδια VI, VII,…

Οι Τρίτονες περιλαμβάνουν δύο διαστήματα – ένα μειωμένο πέμπτο (μειωμένο 5) και ένα αυξημένο τέταρτο (v.4). Η ποιοτική τους αξία είναι τρεις ολόκληροι τόνοι και είναι εναρμονικοί ίσοι (δηλαδή ακούγονται το ίδιο, παρά τη διαφορετική σημειογραφία και όνομα). Αυτά είναι ζευγαρωμένα διαστήματα, αφού το uv.4 είναι η αντιστροφή του νου.5 και αντίστροφα, δηλαδή είναι αμοιβαία αντιστρέψιμα. Αν ανεβάσετε τον χαμηλότερο ήχο του μυαλού κατά μια οκτάβα. 5, και αφήστε τον δεύτερο ήχο στη θέση του, παίρνετε SW. 4 και αντίστροφα. Σε τονικότητα υπό διατονικές συνθήκες, πρέπει να μπορούμε να βρούμε μόνο 4 τρίτωνες: δύο μειωμένα πέμπτα και αντίστοιχα, δύο μεγεθυσμένα τέταρτα. Οτι…

Προηγουμένως, οι μαθητές σπούδαζαν σε μουσικά σχολεία για 5 ή 7 χρόνια - εξαρτιόταν από την επιλεγμένη ειδικότητα (δηλαδή από το όργανο διδασκαλίας). Τώρα, σε σχέση με τη σταδιακή μεταρρύθμιση αυτού του κλάδου της εκπαίδευσης, οι όροι κατάρτισης έχουν αλλάξει. Τα σύγχρονα σχολεία μουσικής και τέχνης προσφέρουν δύο προγράμματα για να διαλέξετε – προ-επαγγελματικό (8 χρόνια) και γενικό αναπτυξιακό (δηλαδή, ένα ελαφρύ πρόγραμμα, κατά μέσο όρο, σχεδιασμένο για 3-4 χρόνια). Το πιο σημαντικό μάθημα σε ένα μουσικό σχολείο Δύο φορές την εβδομάδα ο μαθητής παρακολουθεί μαθήματα της ειδικότητας, δηλαδή να μαθαίνει να παίζει το όργανο που έχει επιλέξει. Αυτά τα μαθήματα γίνονται σε ατομική βάση. Δάσκαλος στο…

Όπως λέει και η παροιμία, ποτέ δεν είναι αργά για να μάθεις. Μεταξύ των επαγγελματιών μουσικών υπάρχουν και εκείνοι που ήρθαν στη μουσική ως ενήλικες. Αν μελετάς μόνος σου, τότε σίγουρα δεν υπάρχουν περιορισμοί. Αλλά σήμερα ας μιλήσουμε για τα παιδιά. Πότε πρέπει να ξεκινήσουν να μαθαίνουν μουσική και πότε είναι η καλύτερη στιγμή για να στείλουν το παιδί τους σε μουσικό σχολείο; Καταρχάς, θα ήθελα να τονίσω την ιδέα ότι το να σπουδάζεις μουσική και να σπουδάζεις σε ένα μουσικό σχολείο δεν είναι το ίδιο πράγμα. Είναι καλύτερα να αρχίσετε να επικοινωνείτε με τη μουσική, δηλαδή να την ακούτε, να τραγουδάτε και να παίζετε μόνοι σας το όργανο όσο το δυνατόν νωρίτερα. Αφήστε τη μουσική να μπει σε ένα…

Το άρθρο μας είναι αφιερωμένο στο πώς να μάθετε να ακούτε και να μαντεύετε διαστήματα ή συγχορδίες με το αυτί. Ίσως σε κάθε παιδί αρέσει να σπουδάζει όπου τα καταφέρνει. Δυστυχώς, το σολφέζ συχνά γίνεται ένα μη αγαπητό θέμα λόγω της πολυπλοκότητάς του για ορισμένους μαθητές. Ωστόσο, αυτό είναι ένα απαραίτητο θέμα, που αναπτύσσει καλά τη μουσική σκέψη και την ακοή. Πιθανώς, όλοι όσοι έχουν σπουδάσει ποτέ σε μουσικό σχολείο είναι εξοικειωμένοι με την ακόλουθη κατάσταση: σε ένα μάθημα σολφέζ, μερικά παιδιά αναλύουν και εκτελούν εύκολα μουσικές εργασίες, ενώ άλλα, αντίθετα, δεν καταλαβαίνουν τι συμβαίνει από μάθημα σε μάθημα. Ποιος είναι ο λόγος για αυτό – τεμπελιά, αδυναμία κίνησης του εγκεφάλου, ακατανόητη…

Πόσα χρώματα υπάρχουν σε ένα ουράνιο τόξο; Επτά – θα απαντήσουν με σιγουριά οι συμπατριώτες μας. Αλλά η οθόνη του υπολογιστή είναι ικανή να αναπαράγει μόνο 3 χρώματα, γνωστά σε όλους - RGB, δηλαδή κόκκινο, πράσινο και μπλε. Αυτό δεν μας εμποδίζει να δούμε ολόκληρο το ουράνιο τόξο στο επόμενο σχήμα (Εικ. 1). Εικ.1. ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ. Στα αγγλικά, για παράδειγμα, για δύο χρώματα –μπλε και κυανό– υπάρχει μόνο μία λέξη μπλε. Και οι αρχαίοι Έλληνες δεν είχαν καθόλου λέξη για το μπλε. Οι Ιάπωνες δεν έχουν ονομασία για το πράσινο. Πολλοί λαοί «βλέπουν» μόνο τρία χρώματα στο ουράνιο τόξο, και μερικοί ακόμη και δύο. Τι είναι το…

Το βράδυ της 23ης προς 24η Σεπτεμβρίου, ο Johann Franz Encke, που μόλις είχε γιορτάσει τα 55α γενέθλιά του, χτυπήθηκε επίμονα στο σπίτι. Ο Χάινριχ ντ' Αρ, ένας φοιτητής λαχανιασμένος, στάθηκε στην πόρτα. Έχοντας ανταλλάξει μερικές φράσεις με τον επισκέπτη, ο Ένκε ετοιμάστηκε γρήγορα και οι δυο τους πήγαν στο Αστεροσκοπείο του Βερολίνου με επικεφαλής τον Ένκε, όπου ένας εξίσου ενθουσιασμένος Johann Galle τους περίμενε κοντά στο ανακλαστικό τηλεσκόπιο. Οι παρατηρήσεις, στις οποίες εντάχθηκε έτσι ο ήρωας της ημέρας, κράτησαν μέχρι τις τρεις και μισή τη νύχτα. Έτσι το 1846 ανακαλύφθηκε ο όγδοος πλανήτης του ηλιακού συστήματος, ο Ποσειδώνας. Όμως η ανακάλυψη έγινε…