Πώς να διεξάγετε διαφορετικές χρονικές υπογραφές;
Θεωρία μουσικής

Πώς να διεξάγετε διαφορετικές χρονικές υπογραφές;

Σε αυτό το άρθρο, θα συζητήσουμε τα βασικά της διεξαγωγής. Φυσικά η διεύθυνση ορχήστρας είναι μια ολόκληρη τέχνη που διδάσκεται πολλά χρόνια σε μουσικά κολέγια και ωδεία. Αλλά θα αγγίξουμε αυτό το θέμα μόνο από μια άκρη. Όλοι οι μουσικοί πρέπει να διευθύνουν ενώ τραγουδούν στα μαθήματα σολφέζ, οπότε θα μιλήσουμε για το πώς να το κάνουμε.

Βασικά κυκλώματα αγωγών

Υπάρχουν καθολικά σχήματα διεξαγωγής για απλές και σύνθετες χρονικές υπογραφές. Υπάρχουν μόνο τρία από αυτά – διμερή, τριμερή και τετραμερή. Κατά τη διεξαγωγή, κάθε χτύπημα εμφανίζεται με ένα ξεχωριστό κύμα του χεριού, οι δυνατοί παλμοί εμφανίζονται πιο συχνά με μια χειρονομία προς τα κάτω.

Στο σχήμα μπορείτε να δείτε τα τρία κύρια σχήματα διεξαγωγής με το δεξί χέρι. Τα αριθμητικά σημάδια υποδεικνύουν μια ακολουθία χειρονομιών.

Πώς να διεξάγετε διαφορετικές χρονικές υπογραφές;

Διμερές σχήμα αποτελείται, αντίστοιχα, από δύο πινελιές: το ένα κάτω (στο πλάι), το δεύτερο προς τα πάνω (πίσω). Αυτό το σχήμα είναι κατάλληλο για διεξαγωγή σε μεγέθη 2/4, 2/8, 2/2, 2/1, 2/16 κ.λπ.

Τριμερές σχήμα είναι ένας συνδυασμός τριών χειρονομιών: κάτω, προς τα δεξιά (αν διεξάγετε με το αριστερό σας χέρι, μετά προς τα αριστερά) και μέχρι το αρχικό σημείο. Το σχέδιο είναι κατάλληλο για μεγέθη 3/4, 3/8, 3/2, 3/16 κ.λπ.

Τετραπλό σχήμα περιέχει τέσσερις χειρονομίες: κάτω, αριστερά, δεξιά και πάνω. Εάν συμπεριφέρεστε με δύο χέρια ταυτόχρονα, τότε στο "δύο", δηλαδή στο δεύτερο μερίδιο, το δεξί και το αριστερό χέρι κινούνται το ένα προς το άλλο και στο "τρία" αποκλίνουν σε διαφορετικές κατευθύνσεις, στο τελευταίο κτύπημα συγκλίνουν μέχρι ένα σημείο.

Διεξαγωγή πιο σύνθετων μετρητών

Εάν υπάρχουν περισσότερα beats σε ένα μπαρ, τότε τέτοιες χρονικές υπογραφές ταιριάζουν σε ένα σχέδιο τριών ή τεσσάρων παλμών με διπλασιασμό κάποιων χειρονομιών. Επιπλέον, κατά κανόνα, διπλασιάζονται εκείνα τα κτυπήματα που είναι πιο κοντά στο ισχυρό μερίδιο. Ως παράδειγμα, θα ήθελα να δώσω σχήματα τέτοιων μεγεθών όπως 6/8, 5/4 και 9/8. Ας πούμε λίγα λόγια για το καθένα.

Μέγεθος 6/8 – σύνθετο (σύνθεση 3/8 + 3/8), για να το διεξαγάγετε χρειάζεστε έξι χειρονομίες. Αυτές οι έξι χειρονομίες ταιριάζουν σε ένα τετραπλό μοτίβο, όπου οι κινήσεις προς τα κάτω και προς τα δεξιά διπλασιάζονται.

Πώς να διεξάγετε διαφορετικές χρονικές υπογραφές;Ποια είναι η λογική του διπλασιασμού; Αποτελείται από τα εξής. Το αρχικό σχήμα 4/4 χωρίζεται, όπως ήταν, σε δύο μισά: οι δύο πρώτες χειρονομίες (κάτω και αριστερά) είναι για τα πρώτα 3/8 και οι επόμενες δύο χειρονομίες (δεξιά και πάνω), αντίστοιχα, πέφτουν στο δεύτερο μισό του μπαρ, το δεύτερο 3/8. Κατά γενικό κανόνα, πρέπει να διπλασιάσετε τα δυνατά και σχετικά δυνατά beats, τα οποία μόλις πέφτουν στην αρχή αυτών των δύο μισών του σχήματος των τεσσάρων παλμών.

Έτσι, σε χρόνο 6/8, το "ένα και δύο" γίνονται χειρονομίες προς τα κάτω, το "τρία" οδηγείται προς τα αριστερά (αν με το δεξί χέρι), το "τέσσερα και πέντε" είναι σχετικά δυνατός ρυθμός με τον διπλασιασμό του, εμφανίζονται προς τα δεξιά και το "έξι" ολοκληρώνει το σχήμα με μια κίνηση προς τα πάνω.

Μέγεθος 5/4 υπάρχει, όπως ήδη σημειώθηκε, σε δύο εκδόσεις, και ως εκ τούτου, υπάρχουν δύο διαφορετικά σχήματα για τη διεξαγωγή αυτού του μετρητή. Και οι δύο ταιριάζουν στο κύριο σχήμα των τεσσάρων μερών και διαφέρουν μόνο στον διπλασιασμό μιας από τις χειρονομίες. Εάν 5/4 u3d 4/2 + 4/5, τότε η ταλάντευση προς τα κάτω διπλασιάζεται, την πρώτη κιόλας. Εάν, αντίθετα, 4/2 u4d 3/4 + XNUMX/XNUMX, τότε σε αυτήν την περίπτωση πρέπει να διπλασιάσετε τη χειρονομία προς τα δεξιά, η οποία πέφτει σε ένα σχετικά ισχυρό μερίδιο.

Πώς να διεξάγετε διαφορετικές χρονικές υπογραφές;

Μέγεθος 9/8 θεωρείται επίσης σύνθετο, σχηματίζεται από μια τριπλή επανάληψη σε μέτρο μιας απλής υπογραφής 3/8 χρόνου. Σε αντίθεση με άλλους σύνθετους μετρητές, διεξάγεται σε ένα μοτίβο τριών τμημάτων, όπου κάθε διαδρομή απλώς τριπλασιάζεται. Και οι αλλαγές των χειρονομιών (δεξιά και πάνω) σε αυτή την περίπτωση δείχνουν ταυτόχρονα σχετικά δυνατά beats.

Υπόμνημα σχετικά με τη διεξαγωγή σχεδίων

Για να μην ξεχαστούν τα διεξαγόμενα σχήματα διεξαγωγής με την πάροδο του χρόνου, καθώς και για γρήγορη επανάληψή τους εάν είναι απαραίτητο, σας προτείνουμε να κατεβάσετε ή να ξαναγράψετε ένα μικρό σημείωμα με τα κύρια σχήματα για τον εαυτό σας.

ΣΧΕΔΙΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ – ΛΗΨΗ

Πώς λειτουργούν τα χέρια κατά τη διεύθυνση;

Θα σας πούμε επίσης για ορισμένες καθαρά τεχνικές πτυχές της διεύθυνσης.

ΣΤΙΓΜΗ 1. Μπορείτε να διευθύνετε με ένα ή δύο χέρια. Τις περισσότερες φορές, στα μαθήματα σολφέζ, διευθύνω με το ένα δεξί χέρι, μερικές φορές με το αριστερό (αυτή την ώρα παίζουν μια μελωδία στο πιάνο με το δεξί).

ΣΤΙΓΜΗ 2. Όταν διεξάγετε και με τα δύο χέρια ταυτόχρονα, τα χέρια πρέπει να κινούνται σε κατοπτρική εικόνα μεταξύ τους. Δηλαδή, για παράδειγμα, εάν το δεξί χέρι πηγαίνει προς τα δεξιά, τότε το αριστερό χέρι πηγαίνει προς τα αριστερά. Με άλλα λόγια, κινούνται πάντα προς την αντίθετη κατεύθυνση: είτε αποκλίνουν προς διαφορετικές κατευθύνσεις, είτε, αντίθετα, συγκλίνουν και κινούνται το ένα προς το άλλο.

ΣΤΙΓΜΗ 3. Στη διαδικασία διεξαγωγής ολόκληρο το χέρι από τον ώμο πρέπει να συμμετέχει (μερικές φορές ακόμη πιο ψηλά από την κλείδα και την ωμοπλάτη) και μέχρι τις άκρες των δακτύλων. Αλλά μια μεγάλη ποικιλία κινήσεων είναι χαρακτηριστική μόνο για τις δραστηριότητες επαγγελματιών μαέστρων μιας ορχήστρας ή χορωδίας. Στην τάξη του σολφέζ, αρκεί να δείξετε ξεκάθαρα το σχέδιο, βοηθώντας έτσι τον εαυτό σας να τραγουδήσει ρυθμικά.

Πώς να διεξάγετε διαφορετικές χρονικές υπογραφές;

ΣΤΙΓΜΗ 4. Κατά τη διεξαγωγή απλών σχημάτων, ο πήχης (ωλένη) αποδεικνύεται ότι είναι ο πιο κινητός, είναι αυτός που αναλαμβάνει τις περισσότερες κινήσεις - οδηγεί ολόκληρο τον βραχίονα προς τα κάτω, στα πλάγια ή προς τα πάνω. Όταν κινείται στο πλάι, ο πήχης βοηθά ενεργά τον ώμο (βραχιόνιο), απομακρύνεται από το σώμα ή τον πλησιάζει.

ΣΤΙΓΜΗ 5. Όταν κινείστε προς τα πάνω, είναι σημαντικό ο πήχης να μην πέφτει πολύ χαμηλά, ένα φυσικό χαμηλό σημείο είναι όταν σχηματίζεται ορθή γωνία μεταξύ του αντιβραχίου και του ώμου.

ΣΤΙΓΜΗ 6. Κατά τη διάρκεια της διεξαγωγής, το χέρι μπορεί να ανταποκριθεί στις κύριες κινήσεις και ελαφρώς ομαλά να ανοίξει, ενώ αλλάζοντας την κατεύθυνση της χειρονομίας, το χέρι με τη βοήθεια του καρπού μπορεί να στρίψει ελαφρώς προς την κατεύθυνση της κίνησης (σαν να χρησιμεύει ως τιμόνι) .

ΣΤΙΓΜΗ 7. Οι κινήσεις στο σύνολό τους δεν πρέπει να είναι άκαμπτες και άμεσες, πρέπει να είναι στρογγυλεμένες, όλες οι στροφές πρέπει να είναι ομαλές.

Πώς να διεξάγετε διαφορετικές χρονικές υπογραφές;

Διεξαγωγή ασκήσεων σε υπογραφές χρόνου 2/4 και 3/4

Για να εξασκήσετε στοιχειώδεις δεξιότητες ορχήστρας, ακολουθήστε τις προτεινόμενες απλές ασκήσεις. Ένα από αυτά θα είναι αφιερωμένο στο μέγεθος 2/4, το άλλο - στο τριμερές μοτίβο.

ΑΣΚΗΣΗ №1 «ΔΥΟ ΤΕΤΑΡΤΑ». Για παράδειγμα, θα πάρουμε 4 μέτρα μιας μελωδίας σε χρόνο 2/4. Δώστε προσοχή στο ρυθμό, εδώ είναι αρκετά απλό – κυρίως νότες τέταρτου και μισή διάρκεια στο τέλος. Οι διάρκειες του τετάρτου είναι βολικές καθώς μετρούν τον παλμό και είναι ίση με αυτή τη διάρκεια κάθε χειρονομία στο σχήμα του αγωγού.

Υπάρχουν δύο νότες τετάρτου στο πρώτο μέτρο: DO και RE. Το DO είναι το πρώτο χτύπημα, δυνατό, θα το κάνουμε με κίνηση προς τα κάτω (ή πλάγια). Σημείωση PE είναι ο δεύτερος ρυθμός, αδύναμος, το χέρι κατά τη διεξαγωγή του θα κάνει την αντίθετη κίνηση - προς τα πάνω. Σε μετέπειτα μέτρα, το ρυθμικό μοτίβο είναι παρόμοιο, επομένως θα υπάρχουν ακριβώς οι ίδιες σχέσεις μεταξύ των νότων και των κινήσεων των χεριών.

Στο τελευταίο, τέταρτο μέτρο, βλέπουμε μια νότα DO, έχει το μισό μήκος της, δηλαδή καταλαμβάνει και τους δύο παλμούς ταυτόχρονα – ολόκληρο το μέτρο. Επομένως, αυτή η σημείωση DO έχει δύο πινελιές ταυτόχρονα, πρέπει να εκτελέσετε το πλήρες μέτρο που καταλαμβάνει.

Πώς να διεξάγετε διαφορετικές χρονικές υπογραφές;

ΑΣΚΗΣΗ №2 «ΤΡΙΑ ΤΕΤΑΡΤΑ». Αυτή τη φορά προσφέρονται για μελέτη 4 μέτρα της μελωδίας σε χρόνο 3/4. Ο ρυθμός κυριαρχείται και πάλι από νότες τετάρτου, και επομένως οι νότες τριών τετάρτων στις τρεις πρώτες μετρήσεις θα πρέπει εύκολα να πέφτουν σε τρεις πινελιές του σχήματος.

Για παράδειγμα, στο πρώτο μέτρο, οι νότες DO, PE και MI θα διανεμηθούν σύμφωνα με το σχήμα ως εξής: DO – για χειρονομία προς τα κάτω, PE – για κίνηση προς τα δεξιά και MI – για εμφάνιση του τελευταίου ρυθμού με μια ανοδική κίνηση.

Στο τελευταίο μέτρο – μισή νότα με τελεία. Όσον αφορά τη διάρκεια, καταλαμβάνουν ένα ολόκληρο μέτρο, τρία τέταρτα, και επομένως, για να το διεξαγάγουμε, θα χρειαστεί να εκτελέσουμε και τις τρεις κινήσεις του σχήματος.

Πώς να διεξάγετε διαφορετικές χρονικές υπογραφές;

Πώς να εξηγήσετε τη συμπεριφορά σε ένα παιδί;

Σε τάξεις με παιδιά, το πιο δύσκολο πράγμα είναι να εισαγάγετε το σχήμα, να θυμάστε τις κινήσεις και τουλάχιστον να τις εξασκήσετε λίγο. Η επίλυση αυτών των προβλημάτων μπορεί να βοηθηθεί με την εργασία με εικονιστικές ενώσεις.

Ας υποθέσουμε ότι, εάν μαθαίνουμε το σχήμα διεξαγωγής 2/4, τότε κάθε αιώρηση πρέπει να καθοριστεί με κάποιο τρόπο καλλιτεχνικά. Με άλλα λόγια, για να εξηγήσετε τη χειρονομία, πρέπει να βρείτε μια παρόμοια κίνηση ή αίσθηση από τη ζωή που είναι ήδη οικεία στο παιδί. Για παράδειγμα, για τη χειρονομία προς τα κάτω με την οποία δείχνουμε δυνατό χτύπημα, μπορούμε να πούμε ότι είναι σαν να χαϊδεύουμε μια καθιστή γάτα από το κεφάλι μέχρι την ουρά. Και για τη χειρονομία που κατευθύνεται προς την αντίθετη κατεύθυνση, πείτε ότι τραβάμε μια βελόνα με μια μακριά κλωστή. Ή, για παράδειγμα, για ολόκληρο το σχήμα, μπορούμε να πούμε ότι είναι το χέρι μας που οδηγεί σε μια κούνια (περιγραφή ημικυκλίου).

Αν μιλάμε για το μέγεθος των 3/4, τότε κάθε κίνηση μπορεί επίσης να εξηγηθεί ξεχωριστά. Η κίνηση προς τα κάτω είναι σαν να παίζουμε με ένα μπάσκετ ή μια τέτοια κίνηση όταν τραβάμε ένα κουδούνι σε ένα κορδόνι. Κίνηση προς τα δεξιά – στην παραλία τσουγκρίζουμε άμμο με τα χέρια μας ή αφαιρούμε ψηλό γρασίδι στο γκαζόν με τα χέρια μας. Προχωρώντας προς τα πάνω – τραβάμε την ίδια βελόνα και κλωστή ή πετάμε μια πασχαλίτσα που κάθεται στον δείκτη.

Κατά τον έλεγχο της ορχήστρας με παιδιά, όπως και στην εκμάθηση της μουσικής σημειογραφίας, είναι σημαντικό να αυξάνετε συνεχώς το επίπεδο πολυπλοκότητας των εργασιών. Πρώτα, μπορείτε να συνειδητοποιήσετε τον παλμό σε μέγεθος καθαρά μουσικά - με το αυτί και όταν παίζετε το όργανο, στη συνέχεια επεξεργαστείτε ξεχωριστά τη χειρονομία του μαέστρου και μόνο τότε, τέλος, συνδέστε το χέρι σας με το τραγούδι.

Σε αυτό θα επιβραδύνουμε προς το παρόν. Εάν αυτό το σεμινάριο ήταν χρήσιμο για εσάς, ενημερώστε τους φίλους σας σχετικά. Σε αυτό θα σας βοηθήσουν τα κουμπιά κοινωνικών δικτύων, τα οποία βρίσκονται ακριβώς κάτω από τη σελίδα.

Αφήστε μια απάντηση