Σολφέζ |

Σολφέζ, σολφέζ

Ιταλικό σολφέζ, εξ ου και η ονομασία μουσική G και F ακούγεται

1) Το ίδιο με το solmization.

2) Ουχ. θέμα που εντάσσεται στον κύκλο της μουσικοθεωρητικής. πειθαρχίες. Σκοπός του Σ. είναι η εκπαίδευση της ακοής, η επίγνωση των στοιχείων της μουσικής. ομιλίες και ο ρόλος τους στη μουσική. κέντρο. Το S. έχει σχεδιαστεί για να αναπτύσσει μελωδική. και αρμονική. μνήμη, ιδέα της ρυθμικής. αναλογίες μουσικής. ήχους, για τη χροιά, για ορισμένα στοιχεία της μουσικής. φόρμες κλπ. Μουσική. Το υλικό πάνω στο οποίο πραγματοποιείται η εκπαίδευση της ακοής είναι ειδικά δημιουργημένες ασκήσεις ή αποσπάσματα επιλεγμένα από τις τέχνες. λίτρα. Η σελίδα περιλαμβάνει τρία osn. μορφές:

α) solfegging, δηλαδή το τραγούδι μελωδιών με την προφορά των ονομάτων. ήχους, καθώς και η απόδοση του μονοκέφαλου. και πολύγωνο. ασκήσεις τραγουδιού (κλίμακες, διαστήματα, συγχορδίες κ.λπ.),

β) μουσική. υπαγόρευση,

γ) ακουστική ανάλυση. Όλες αυτές οι μορφές αντιπροσωπεύουν ένα ενιαίο σύμπλεγμα λογικά συνεπών ασκήσεων και χρησιμοποιούνται στην αλληλεπίδραση, συμβάλλοντας στην αρμονία. η ανάπτυξη του αυτιού του μουσικού.

Στις κουκουβάγιες αχ. οι εγκαταστάσεις χρησιμοποιούν ένα σύστημα σταθερής, δηλαδή απόλυτης, ηχητικής. Υπάρχουν και άλλα συστήματα, συμπεριλαμβανομένου του σχετικού (μετακίνησης προς), ψηφιακό. Το απόλυτο σύστημα βασίζεται στη μελέτη του τρόπου λειτουργίας και του κλειδιού, ο χρήστης του πρέπει να φανταστεί με ακρίβεια τα βήματα του τρόπου λειτουργίας σε ένα δεδομένο κλειδί. Στο ποσοστό του Σ. υπάρχει εκτενής μεθοδολογία. και αχ. αναμμένο. Εξαιρετικοί μουσικοί από τη Γαλλία, τη Γερμανία, την Ιταλία, τις ΗΠΑ, την Ουγγαρία, τη Βουλγαρία, την Πολωνία και άλλες χώρες συνέβαλαν πολύτιμη στην ανάπτυξη αυτού του κλάδου. Μεταξύ των Ρώσων και Σοβιετικών μουσικών που εργάστηκαν γόνιμα σε αυτόν τον τομέα είναι οι KK Albrecht, NM Ladukhin, AI Rubets, MG Klimov, PN Dragomirov, VV Sokolov, II Dubovsky, NI Demyanov, VV Khvostenko, AL Ostrovsky, SE Maksimov, BV Davydova, Blum, BK Alekseev, κ.λπ.

3) Spec. φωνητικές ασκήσεις, κεφ. αρ. με τη συνοδεία στ., που εκτελούνται σε φωνήεντα και χρησιμεύουν στην ανάπτυξη της φωνής του αοιδού. Στην ΕΣΣΔ λέγονται. φωνησεις.

4) Το όνομα του κομματιού για το clavier του FE Bach, το κομμάτι για φωνή με πιάνο. R. Shchedrin.

αναφορές: Albrecht KK, Course of solfegy, M., 1880; Dragomirov PN, Textbook of solfeggio, M.-P., 1923; Ladukhin NM, Μάθημα σολφέζ σε 5 μέρη, Μ.-Π., 1923, ανατύπωση. Μ., 1938; δικά του, Χίλια παραδείγματα μουσικής υπαγόρευσης για 1, 2 και 3 φωνές, Μ., 1959; δικό του, Διμερές σολφέζ στα κλειδιά «to», Μ., 1966; Sokolov Vl., Συλλογή παραδειγμάτων από την πολυφωνική λογοτεχνία, Μόσχα, 1933; δικό του, Δημοτικό σολφέζ, Μ., 1945; δικό του, Πολυφωνικό σολφέζ, Μ., 1945; Sposobin IV, Συλλογή σολφέζ από διάφορους συγγραφείς. Για 2 και 3 φωνές, μέρη 1-2, Μ., 1936; Klimov MG, Initial solfeggio, M., 1939; Dubovsky II, Μεθοδολογική πορεία μονοφωνικού σολφέζ για μουσικά σχολεία, Μ., 1938; Khvostenko VV, Σολφέζ (μονόφωνο) βασισμένο στις μελωδίες των λαών της ΕΣΣΔ, μτφ. 1-3, Μ., 1950-61; Ostrovsky AL, Δοκίμια για τη μεθοδολογία της μουσικής θεωρίας και σολφέζ, L., 1954, 1970; δικό του, Σχολικό βιβλίο Σολφέζ, αρ. 1-4, L., 1962-78 (Το τεύχος 2 γράφτηκε από κοινού με τον BA Nezvanov). Litsvenko IG, Course of polyphonic solfeggio, τομ. 1-3, Μ., 1958-68; Ostrovsky AL, Nezvanov BA, Solfeggio Textbook, τομ. 2, L., 1966; Agazhanov AP, Τετραμερείς υπαγορεύσεις, Μ., 1961; δικό του, μάθημα Σολφέζ, αρ. 1-2, Μ., 1965-73; Agazhanov AP, Blum DA, Solfeggio in the keys “to”, M., 1969; αυτοί, Σολφέζ. Παραδείγματα από πολυφωνική λογοτεχνία, Μ., 1972; Davydova EV, Methods of learning musical dictation, M., 1962; Alekseev BK, Harmonic Solfeggio, Μ., 1975; Ερωτήσεις μεθόδων εκπαίδευσης της ακοής, Σάββ. Art., L., 1967; Muller TP, Τριμερείς υπαγορεύσεις, Μ., 1967; Maksimov SE, Singing system, M., 1967; Alekseev B., Blum D., Systematic course of musical dictation, M., 1969; Εκπαίδευση μουσικού αυτιού, Σάββ. Art., M., 1977.

AP Agazhanov