Μάθημα 2

Η θεωρία της μουσικής είναι αδύνατη χωρίς μουσική σημειογραφία. Αυτό το έχετε ήδη δει όταν μελετήσατε τα βήματα της κλίμακας στο πρώτο μάθημα. Γνωρίζετε ήδη ότι τα κύρια βήματα της κλίμακας έχουν τα ίδια ονόματα με τις νότες και καταλαβαίνετε τι είναι ένα βήμα προς τα κάτω, δηλαδή νότες.

Αυτό είναι αρκετό για να αρχίσετε να μαθαίνετε μουσική σημειογραφία από την αρχή. Εάν η μουσική σημειογραφία σας είναι γνωστή, συνεχίστε να ανατρέχετε στο υλικό του μαθήματος για να βεβαιωθείτε ότι δεν χάσατε τίποτα όταν μάθατε τη σημειογραφία νωρίτερα.

Αυτό είναι απαραίτητο ώστε στο μέλλον να μπορείτε να αναλύετε ανεξάρτητα τις νότες που έχουν εγγραφεί στο πεντάγραμμο και να πλοηγείστε σε καρτέλες και συγχορδίες εάν συναντήσετε μια εγγραφή συγχορδίας μιας μελωδίας ή ταμπλατούρας.

Σημειώστε ότι οι περισσότεροι σύγχρονοι ιστότοποι μουσικής συχνά προσφέρουν για την κιθάρα ακριβώς συγχορδίες ή ταμπλατούρα (tabs) για ένα τραγούδι, αντί για μια παραδοσιακή σημειογραφία σε ένα μουσικό προσωπικό. Για αρχάριους μουσικούς, πρέπει να διευκρινίσετε ότι οι συγχορδίες και οι καρτέλες είναι οι ίδιες νότες, μόνο γραμμένες σε διαφορετική μορφή, δηλαδή σε διαφορετικό είδος μουσικής σημειογραφίας, επομένως η εκμάθηση των νότων είναι απαραίτητη. Γενικά, ας ξεκινήσουμε!

Ποιος επινόησε τις νότες

Ας ξεκινήσουμε με μια μικρή ιστορική παρέκκλιση. Πιστεύεται ότι το πρώτο άτομο που σκέφτηκε να ορίσει το γήπεδο με ταμπέλες ήταν ο Φλωρεντινός μοναχός και συνθέτης Guido d'Arezzo. Αυτό συνέβη στο πρώτο μισό του 11 αιώνα. Ο Guido δίδαξε στους ψάλτες του μοναστηριού διάφορα εκκλησιαστικά άσματα και για να πετύχει έναν αρμονικό ήχο της χορωδίας, βρήκε ένα σύστημα πινακίδων που έδειχναν το ύψος του ήχου.

Αυτά ήταν τετράγωνα που βρίσκονταν σε τέσσερις παράλληλες γραμμές. Όσο υψηλότερος ήταν ο ήχος που έπρεπε να γίνει, τόσο ψηλότερα βρισκόταν το τετράγωνο. Υπήρχαν μόνο 6 νότες στη σημειογραφία του και πήραν τα ονόματά τους από τις αρχικές συλλαβές των γραμμών του Ύμνου που τραγουδούσε τον Ιωάννη τον Βαπτιστή: Ut, Resonare, Mira, Famuli, Solve, Labii. Είναι εύκολο να δει κανείς ότι 5 από αυτά – “re”, “mi”, “fa”, “sol”, “la” – χρησιμοποιούνται ακόμα και σήμερα. Παρεμπιπτόντως, τη μουσική για τον ύμνο έγραψε ο ίδιος ο Guido d'Arezzo.

Αργότερα, στη μουσική σειρά προστέθηκε η νότα «σι», στο μουσικό επιτελείο προστέθηκαν η πέμπτη γραμμή, πρίμα και μπάσα, τυχαία, που θα μελετήσουμε σήμερα. Στο Μεσαίωνα, όταν γεννήθηκε η σημείωση γραμμάτων, ήταν συνηθισμένο να ξεκινά η κλίμακα με τη νότα "la", στην οποία αποδόθηκε ο προσδιορισμός με τη μορφή του πρώτου γράμματος του λατινικού αλφαβήτου A. Κατά συνέπεια, η νότα "si" μετά από αυτό πήρε το δεύτερο γράμμα του αλφαβήτου Β.

Η σύγχρονη κατανόηση της κλίμακας και των κύριων βημάτων της αναπτύχθηκε τον 17ο αιώνα και ο ήχος, που αντιστοιχεί σε ύψος με το B-flat, θεωρούνταν για μεγάλο χρονικό διάστημα το βασικό στοιχείο του μουσικού συστήματος, δηλαδή ούτε χαμηλό ούτε υψηλό. Σήμερα, το σύστημα σημειογραφίας με τη μορφή C, D, E, F, G, A, B θεωρείται γενικά αποδεκτό. Αν και ο προσδιορισμός της νότας «si» με τη μορφή H μπορεί επίσης να βρεθεί. Έχουμε ήδη ξεκινήσει και θα συνεχίσουμε να μελετάμε τα συστήματα σημειογραφίας και σημειογραφίας των νότων στο πεντάγραμμο, που υιοθετήθηκαν στον σύγχρονο κόσμο της μουσικής.

Η διάθεση όχι για notnom stane

Γνωρίζετε ήδη ότι μια νότα είναι ένας μουσικός ήχος. Οι νότες διαφέρουν ως προς τον τόνο και κάθε νότα έχει τη δική της ονομασία. Επίσης, ήδη καταλάβατε ότι το πεντάγραμμο είναι 5 παράλληλες γραμμές στις οποίες βρίσκονται οι νότες. Κάθε νότα έχει τη δική της θέση. Στην πραγματικότητα, έτσι μπορείτε να αναγνωρίσετε τις νότες κοιτάζοντας τη σημειογραφία στο πεντάγραμμο. Τώρα ας συνδυάσουμε αυτή τη γνώση και ας δούμε πώς μοιάζει ένα πεντάγραμμο με νότες με τον πιο γενικό τρόπο (μην κοιτάξετε ακόμα τα εικονίδια στα αριστερά):

βαρελοσανίδα (γνωστός και ως προσωπικό) – αυτές είναι οι ίδιες 5 παράλληλες γραμμές που βλέπετε στην εικόνα. Οι κύκλοι στις νότες είναι τα σύμβολα για τις νότες. Στο επάνω μέρος βλέπετε τις νότες για την 1η οκτάβα, στο κάτω μέρος – τις νότες για τη μικρή οκτάβα.

Αφετηρία και στις δύο περιπτώσεις είναι η νότα «προς» της 1ης οκτάβας και προβλέπεται ένας επιπλέον χάρακας για αυτήν. Η διαφορά είναι ότι στο κορυφαίο στέλεχος, οι νότες πηγαίνουν από κάτω προς τα πάνω, οπότε η νότα «C» της 1ης οκτάβας βρίσκεται στο κάτω μέρος. Στην κάτω ράβδο, οι νότες πηγαίνουν από πάνω προς τα κάτω, οπότε η νότα C της 1ης οκτάβας βρίσκεται στην κορυφή.

Ωστόσο, θυμόμαστε ότι οι μουσικοί ήχοι καλύπτουν πολύ μεγαλύτερο εύρος από τις μικρές και τις πρώτες οκτάβες. Επομένως, για να έχετε μια πλήρη εικόνα της διάταξης των σημειώσεων σε ένα πεντάγραμμο, πρέπει να μελετήσετε πιο αναλυτικό διάγραμμα τοποθέτηση σημειώσεων:

Οι πιο προσεκτικοί από εσάς έχετε δει ότι ακόμη και στο λεπτομερές διάγραμμα δεν βλέπουμε όλες τις οκτάβες. Για να δούμε τη σωστή διάταξη όλων των νότων, χρειαζόμαστε και πάλι επιπλέον χάρακες. Δείτε πώς φαίνεται στο παράδειγμα μιας αντιοκτάβας:

Και τώρα είστε έτοιμοι να μάθετε τη θέση όλων των σημειώσεων στο πεντάγραμμο. Για ευκολία, ας συντονίσουμε την εικόνα του μουσικού επιτελείου με το πληκτρολόγιο πιάνου, το οποίο είχατε ήδη χρόνο να σκεφτείτε όταν περάσατε από το μάθημα νούμερο 1. Παρατηρήστε πού βρίσκεται η πρώτη νότα C της 1ης οκτάβας σε σχέση με το πάνω και το κάτω προσωπικό γραμμές. Την σημαδέψαμε στα κοκκινα:

Για τους περισσότερους από αυτούς που βλέπουν ολόκληρη αυτήν την εικόνα για πρώτη φορά, τίθεται το ερώτημα: πώς να τη θυμάστε;! Οι νότες είναι μια ορισμένη λογική ακολουθία σε σχέση με την πρώτη νότα "to".

Η άσκηση "Lezginka" θα σας βοηθήσει να απομνημονεύσετε πιο εύκολα τις σημειώσεις. Παραδόξως, δεν έχει καμία σχέση με τη μουσική, αλλά αποσκοπεί στην ανάπτυξη του συντονισμού της εργασίας του δεξιού και του αριστερού ημισφαιρίου του εγκεφάλου στα παιδιά [Α. Sirotyuk, 2015]. Φανταστείτε ότι μια γροθιά ή μια παλάμη με σφιγμένα δάχτυλα είναι ένας κύκλος που υποδεικνύει μια νότα και ένα ίσιο χέρι που στηρίζεται στη μέση της άκρης της παλάμης είναι χάρακας επέκτασης φορέας σημειώσεων:

Έτσι θυμάστε ότι ο πρόσθετος χάρακας κόβει τον κύκλο στη μέση, δηλώνοντας τη σημείωση «προς»:

Περαιτέρω θα είναι πιο εύκολο. Η νότα "D" μπορεί να αναπαρασταθεί ως μια γροθιά που βρίσκεται πάνω από μια τεντωμένη βούρτσα. Η επόμενη νότα «mi» θα κοπεί στη μέση από μια μακρόστενη βούρτσα, αλλά η βούρτσα δεν θα απεικονίζει πλέον μια πρόσθετη γραμμή, αλλά την κάτω από τις πέντε γραμμές του ραβδιού. Για τη νότα "F" σηκώνουμε τη γροθιά πάνω από τη γραμμή και κόβουμε τη νότα "G" με ένα μακρόστενο πινέλο, το οποίο τώρα απεικονίζει τη δεύτερη γραμμή από το κάτω μέρος του ραβδιού. Νομίζω ότι κατάλαβες την αρχή της κατασκευής σημειώσεων. Ομοίως, μπορείτε να παρατάξετε νότες που κατεβαίνουν σε σχέση με το «προς» της 1ης οκτάβας.

Εάν θέλετε να μάθετε ειδικές μνημονικές που θα σας βοηθήσουν να θυμάστε οποιαδήποτε πληροφορία, εγγραφείτε στο μάθημά μας Mnemotechnics και σε σύντομο χρονικό διάστημα (λίγο περισσότερο από ένα μήνα) θα καταλάβετε ότι δεν έχετε προβλήματα μνήμης. Υπάρχουν μόνο πιο αποτελεσματικές τεχνικές απομνημόνευσης από αυτές που έχετε χρησιμοποιήσει στο παρελθόν.

Έτσι, με τη διάταξη των σημειώσεων στο πεντάγραμμο, νομίζουμε, γενικά, όλα είναι ξεκάθαρα. Οι πιο προσεκτικοί έχουν ήδη παρατηρήσει ότι με τη διάταξη των σημειώσεων που συζητήθηκε παραπάνω, οι θέσεις για αιχμηρά και φλατ, δηλαδή ανέβασμα και κατέβασμα της νότας, δεν παραμένουν πλέον. Και για αυτό χρειαζόμαστε τυχαίες σημειώσεις.

Σημάδια αλλοίωσης

Στο τέλος του προηγούμενου μαθήματος, έχετε ήδη μάθει τα αιχμηρά (♯) και τα επίπεδα (♭) σύμβολα. Έχετε ήδη καταλάβει ότι αν μια νότα ανεβαίνει κατά ημίτονο, προστίθεται ένα οξύ σημάδι, εάν πέφτει κατά ημίτονο, προστίθεται ένα επίπεδο σημάδι. Έτσι, μια ανυψωμένη νότα G θα γραφόταν ως G♯ και μια χαμηλωμένη νότα G ως G♭. Αιχμηρά και επίπεδα ονομάζονται σημάδια αλλοίωσης, δηλαδή μεταβολών. Η λέξη προέρχεται από το ύστερο λατινικό alterare, το οποίο μεταφράζεται ως «αλλαγή».

Αύξηση 2 ημιτόνων υποδηλώνεται με διπλό, δηλαδή διπλό απότομη, μείωση 2 ημιτόνων υποδηλώνεται με διπλό, δηλαδή διπλό επίπεδο. Για διπλή ευκρίνεια υπάρχει ένα ειδικό εικονίδιο που μοιάζει με σταυρό, αλλά, επειδή είναι δύσκολο να το σηκώσεις από το πληκτρολόγιο, μπορεί να χρησιμοποιηθεί η σημείωση ♯♯ ή μόνο τα σημάδια των δύο λιβρών ##. Για να ορίσουν ένα διπλό επίπεδο, γράφουν είτε 2 σημάδια ♭♭ είτε τα λατινικά γράμματα bb.

Για να υποδείξει την άνοδο ή την πτώση μιας νότας σε ένα μουσικό ραβδί, η αιχμηρή ή επίπεδη πινακίδα βρίσκεται είτε αμέσως πριν από τη νότα είτε, εάν η μία ή η άλλη νότα πρέπει να χαμηλώσει ή να σηκωθεί σε όλη τη διάρκεια του έργου, στην αρχή του στελέχους με σημειώσεις για το έργο. Για περιπτώσεις όπου παρέχεται αλλαγή στη νότα σε ολόκληρο το έργο, αντιστοιχίζονται τα σύμβολα των αιχμηρών σημείων και των επιπέδων ορισμένα μέρη στο πεντάγραμμο:

Ας διευκρινίσουμε για την επιγραφή στην εικόνα ότι η φράση «στο σολάκι των πρίμων» σημαίνει το ραβδί για νότες 1-5 οκτάβων και οι λέξεις «στο κλειδί μπάσου» – το ραβδί για όλες τις άλλες οκτάβες από μικρή έως υποελεγκτή. Λίγο αργότερα θα μιλήσουμε πιο αναλυτικά για τα πρίμα και τα μπάσα. Προς το παρόν, ας μιλήσουμε για το πώς να θυμάστε τη θέση των αιχμηρών αντικειμένων και των διαμερισμάτων στο προσωπικό.

Κατ 'αρχήν, αυτό δεν είναι δύσκολο εάν έχετε καταφέρει να μάθετε τη θέση των εικονιδίων που αντιπροσωπεύουν σημειώσεις. Έτσι, η αιχμηρή πινακίδα βρίσκεται ακριβώς στην ίδια γραμμή του ραβδιού με τη νότα που πρέπει να σηκωθεί. Για το προσωπικό στο κλειδί των πρίμων, πρέπει να θυμάστε πού βρίσκονται οι νότες στην περιοχή από το "A" της 1ης οκτάβας έως το "G" της 2ης οκτάβας και θα καταλάβετε εύκολα σχέδιο τοποθέτησης αιχμηρών αντικειμένων:

Ακριβώς το ίδιο μοτίβο παρατηρείται και στη διάταξη των διαμερισμάτων. Είναι επίσης στην ίδια γραμμή με τις σημειώσεις στις οποίες αναφέρονται. Οι σημειώσεις στην περιοχή χρησιμοποιούνται εδώ ως οδηγός. από το «φα» της 1ης οκτάβας στο «μι» της 2ης οκτάβας:

Με αιχμηρά και φλατ στο μπάσο, ισχύουν απολύτως τα ίδια μοτίβα. Για τον προσανατολισμό σε ευκρίνεια, θα πρέπει να θυμάστε τη θέση των σημειώσεων από το «αλάτι» μιας μικρής οκτάβας στο «λα» μιας μεγάλης οκτάβας:

Για προσανατολισμό σε διαμερίσματα, πρέπει να θυμάστε τη θέση των σημειώσεων από το "mi" μιας μικρής οκτάβας στο "fa" μιας μεγάλης οκτάβας:

Όπως έχετε ήδη παρατηρήσει, για την τοποθέτηση αιχμηρών και φλατ στην αρχή της εργασίας κοντά στο κλειδί – πρίμα ή μπάσο – χρησιμοποιούνται μόνο οι κύριοι χάρακες του ραβδιού. Τέτοια ατυχήματα ονομάζονται κλειδί.

Τα τυχαία που αναφέρονται σε μία μόνο νότα ονομάζονται τυχαία ή μετρητές, ενεργούν με ένα μέτρο και βρίσκονται αμέσως πριν από αυτή τη νότα.

Και τώρα ας καταλάβουμε τι πρέπει να κάνετε εάν πρέπει να ακυρώσετε το αιχμηρό ή το επίπεδο, που έχει οριστεί στην αρχή του πεντάγραμμου. Μια τέτοια ανάγκη μπορεί να προκύψει κατά τη διαμόρφωση, δηλαδή κατά την αλλαγή σε άλλο τόνο. Αυτή είναι μια μοντέρνα τεχνική που χρησιμοποιείται συχνά στην ποπ μουσική, όταν το τελευταίο ρεφρέν ή στίχος και το ρεφρέν παίζονται 1-2 ημιτόνια ψηλότερα από τους προηγούμενους στίχους και τα ρεφρέν.

Για αυτό, υπάρχει ένα άλλο τυχαίο σημάδι: bekar. Η λειτουργία του είναι να ακυρώνει τη δράση αιχμηρών και flat. Τα Bekar χωρίζονται επίσης σε τυχαία και βασικά.

Λειτουργίες υποστήριξης:

Για να γίνει πιο σαφές, δείτε πού βρίσκεται τυχαίος υποστηρικτής στο πεντάγραμμο:

Τώρα κοιτάξτε πού βασικός υποστηρικτήςκαι θα καταλάβετε αμέσως τη διαφορά:

Ας διευκρινίσουμε ότι η σημειογραφία στο πεντάγραμμο χρησιμοποιείται για την κιθάρα και το πιάνο, και οποιαδήποτε άλλα μουσικά όργανα, αλλά οι καρτέλες που βλέπετε στην προηγούμενη εικόνα κάτω από το πεντάγραμμο χρησιμοποιούνται για την κιθάρα.

Οι καρτέλες κιθάρας έχουν 6 γραμμές ανάλογα με τον αριθμό των χορδών της κιθάρας. Η επάνω γραμμή δείχνει την πιο λεπτή χορδή, η οποία θα είναι η κάτω, αν σηκώσετε την κιθάρα. Η κάτω γραμμή σημαίνει την πιο χοντρή χορδή κιθάρας, η οποία είναι η πάνω χορδή όταν κρατάτε την κιθάρα στα χέρια σας. Οι αριθμοί υποδεικνύουν σε ποιο τάστα πρέπει να πατήσετε τη συμβολοσειρά στην οποία είναι γραμμένος ο αριθμός.

Σε σχέση με την εικονογράφηση σε ένα τυχαίο backer, βλέπουμε ότι στην αρχή ήταν απαραίτητο να παίξουμε "c-sharp", το οποίο βρίσκεται ακριβώς στο δεύτερο ταστάκι της 2ης χορδής. Μετά το μπεκάρ, δηλαδή ακυρώνοντας το αιχμηρό, πρέπει να παίξετε μια καθαρή νότα «to», η οποία βρίσκεται στο πρώτο τάστα της 2ης χορδής. Το τελευταίο μάθημα του μαθήματός μας θα είναι αφιερωμένο στο παίξιμο διαφόρων μουσικών οργάνων, συμπεριλαμβανομένης της κιθάρας, και θα σας πούμε πώς να απομνημονεύσετε εύκολα τη θέση των νότων στο ταστάκι της κιθάρας.

Ας συνοψίσουμε και ας συγκεντρώσουμε όλες τις πληροφορίες για ατυχήματα στην παρακάτω εικόνα:

Εάν γνωρίζετε ήδη πώς να παίζετε ένα μουσικό όργανο και τώρα αποφασίζετε να βελτιώσετε τη θεωρία σας, συνιστούμε να διαβάσετε την παράγραφο 11 «Σημεία αλλοίωσης» στο εγχειρίδιο του Varfolomey Vakhromeev «Elementary Theory of Music», όπου υπάρχουν παραδείγματα ανάλυσης μουσικής σημειογραφίας [ V. Vakhromeev, 1961]. Προχωράμε στην εκπλήρωση των υποσχέσεων που δόθηκαν νωρίτερα και θα σας πούμε ποια είναι τα κλειδιά σε σχέση με το πεντάγραμμο.

Κλειδιά στο πεντάγραμμο

Έχουμε χρησιμοποιήσει προηγουμένως τις φράσεις «στο κλειδί των πρίμων» και «στο κλειδί των μπάσων». Ας σας πούμε τι εννοούμε. Το γεγονός είναι ότι ένα ορισμένο βήμα εκχωρείται υπό όρους σε κάθε γραμμή του προσωπικού. Δεδομένου ότι υπάρχουν πολλά μουσικά όργανα στον κόσμο που παράγουν ποικίλους ήχους, χρειάστηκαν κάποια «σημεία αναφοράς» του ύψους και ο ρόλος τους δόθηκε στα πλήκτρα.

Το κλειδί γράφεται έτσι ώστε η γραμμή από την οποία ξεκινά η αντίστροφη μέτρηση να το διασχίζει στο κύριο σημείο. Με αυτόν τον τρόπο, το πλήκτρο αντιστοιχίζει στη νότα που είναι γραμμένη σε αυτή τη γραμμή την ακριβή ένταση, σε σχέση με την οποία μετρώνται η ένταση και τα ονόματα άλλων ήχων. Υπάρχουν διάφοροι τύποι κλειδιών.

Κλειδιά – λίστα:

Ας ας δείξουμε:

Σημειώστε ότι κάποτε υπήρχαν περισσότερα πλήκτρα "Πριν". Το κλειδί «Ντο» στην 1η γραμμή ονομαζόταν σοπράνο, στη 2η - μετζοσοπράνο, στην 5η - βαρύτονο, και χρησιμοποιήθηκαν για φωνητικά μέρη σύμφωνα με τα υποδεικνυόμενα εύρη. Γενικά, χρειάζονται διαφορετικά κουμπιά στις νότες για να μην γίνονται πρόσθετες γραμμές προσωπικού σε υπερβολικές ποσότητες και να διευκολύνεται η αντίληψη των σημειώσεων. Παρεμπιπτόντως, για να διευκολυνθεί η ανάγνωση μουσικής, χρησιμοποιούνται ορισμένες πρόσθετες σημειώσεις, για τις οποίες θα μιλήσουμε τώρα.

Διάρκεια σημειώσεων

Όταν στο 1ο μάθημα μελετήσαμε τις φυσικές ιδιότητες του ήχου, μάθαμε ότι για έναν μουσικό ήχο, η διάρκειά του είναι ένα σημαντικό χαρακτηριστικό. Κοιτάζοντας το προσωπικό, ο μουσικός πρέπει να καταλάβει όχι μόνο ποια νότα θα παίξει, αλλά και πόσο καιρό πρέπει να ακούγεται.

Για να διευκολυνθεί η πλοήγηση, οι κύκλοι σημειώσεων μπορεί να είναι ανοιχτοί ή σκούροι (άδειοι ή σκιασμένοι), να έχουν πρόσθετες "ουρές", "ραβδιά", "γραμμές" και ούτω καθεξής. Κοιτάζοντας αυτές τις αποχρώσεις, είναι αμέσως ξεκάθαρο αν πρόκειται για ολόκληρη νότα ή για μισή νότα ή για κάτι άλλο. Μένει να καταλάβουμε τι σημαίνει «ολόκληρη» νότα, «μισό» κ.λπ.

Πώς να υπολογίσετε τη διάρκεια:

Είναι σαφές ότι μπορείτε να μετράτε με διαφορετικές ταχύτητες, επομένως χρησιμοποιείται μια ειδική συσκευή για την ενοποίηση της μέτρησης: ένας μετρονόμος. Εκεί, η απόσταση μεταξύ των ήχων είναι ξεκάθαρα βαθμονομημένη και η συσκευή, λες, μετράει αντί για εσάς. Τώρα υπάρχουν αμέτρητα προγράμματα με τη λειτουργία μετρονόμου, τόσο ανεξάρτητα όσο και με αυτήν την επιλογή ως μέρος άλλων εφαρμογών για κινητά για μουσικούς.

Στο Google Play, μπορείτε να βρείτε, για παράδειγμα, το πρόγραμμα μετρονόμου Soundbrenner ή μπορείτε να κατεβάσετε το πρόγραμμα συντονισμού κιθάρας Guitar Tuna, όπου στην ενότητα "Εργαλεία" θα υπάρχουν "Chord Library" και "Metronome" (μην ξεχάσετε να επιτρέψτε στην εφαρμογή πρόσβαση στο μικρόφωνο). Στη συνέχεια, ας δούμε πώς υποδεικνύεται η διάρκεια των σημειώσεων.

Διάρκειες (σημειώσεις):

Φαίνεται ότι η αρχή είναι σαφής, αλλά για λόγους σαφήνειας, σας προσφέρουμε την παρακάτω απεικόνιση:

Εάν η 8η, η 16η, η 32η νότα πηγαίνουν στη σειρά, είναι συνηθισμένο να τις συνδυάζετε σε ομάδες και να μην "θαμπώνετε" με μεγάλο αριθμό "ουρών" ή "σημαιών". Για αυτό, χρησιμοποιείται το λεγόμενο "rib". Με τον αριθμό των άκρων, μπορείτε αμέσως να καταλάβετε ποιες νότες συνδυάζονται σε μια ομάδα για απώλεια.

Συνδυασμός σημειώσεων σε μια ομάδα:

Ετσι φαίνεται:

Κανονικά, οι νότες συνδυάζονται σε ένα μέτρο. Θυμηθείτε ότι το beat είναι οι νότες και τα συνοδευτικά τους σημάδια ανάμεσα σε δύο κάθετες γραμμές, που ονομάζονται γραμμές εγκεφαλικού επεισοδίου:

Όπως παρατηρήσατε, η ηρεμία μπορεί να κοιτάζει προς τα πάνω ή προς τα κάτω. Υπάρχουν κανόνες εδώ.

Ήρεμη κατεύθυνση:

Λεπτομερέστερες πληροφορίες σχετικά με τη διάρκεια των νότων μπορούν να βρεθούν στη «Στοιχειώδη Θεωρία της Μουσικής» του Vakhromeev [V. Vakhromeev, 1961].

Και, τέλος, σε οποιαδήποτε μελωδία υπάρχουν ήχοι και παύσεις μεταξύ τους. Ας μιλήσουμε για αυτούς.

Φρένα

Οι παύσεις μετρώνται με τον ίδιο τρόπο όπως οι διάρκειες νότας. Μια παύση μπορεί να είναι ακριβώς η ίδια με το σύνολο, το μισό κ.λπ. Ωστόσο, μια παύση μπορεί να διαρκέσει περισσότερο από μια ολόκληρη νότα και έχουν εφευρεθεί ειδικά ονόματα για τέτοιες περιπτώσεις. Έτσι, εάν μια παύση διαρκεί 2 φορές περισσότερο από μια ολόκληρη νότα, ονομάζεται brevis, εάν είναι 4 φορές μεγαλύτερη, είναι μια λόγκα και 8 φορές μεγαλύτερη, είναι μάξιμουμ. Μια πλήρης λίστα τίτλων με ονομασίες μπορείτε να βρείτε στο τον παρακάτω πίνακα:

Έτσι, στο σημερινό μάθημα, εξοικειωθείτε με τη μουσική σημειογραφία από την αρχή, πήρατε μια ιδέα για ατυχήματα, γράφοντας νότες, ορίζοντας παύσεις και άλλες έννοιες που σχετίζονται με αυτό το θέμα. Πιστεύουμε ότι αυτό είναι περισσότερο από αρκετό για ένα έργο. Τώρα απομένει να ενοποιήσουμε τα βασικά σημεία του μαθήματος με τη βοήθεια ενός τεστ επαλήθευσης.

Τεστ κατανόησης μαθήματος

Εάν θέλετε να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας σχετικά με το θέμα αυτού του μαθήματος, μπορείτε να κάνετε ένα σύντομο τεστ που αποτελείται από πολλές ερωτήσεις. Μόνο 1 επιλογή μπορεί να είναι σωστή για κάθε ερώτηση. Αφού επιλέξετε μία από τις επιλογές, το σύστημα προχωρά αυτόματα στην επόμενη ερώτηση. Οι βαθμοί που λαμβάνετε επηρεάζονται από την ορθότητα των απαντήσεών σας και τον χρόνο που αφιερώνετε για να περάσετε. Λάβετε υπόψη ότι οι ερωτήσεις είναι διαφορετικές κάθε φορά και οι επιλογές ανακατεύονται.

Και τώρα στραφούμε στη μελέτη της αρμονίας στη μουσική.