Πώς να εξηγήσετε τη διάρκεια των σημειώσεων σε ένα παιδί;

Το παιδί σας έχει ήδη μάθει τα ονόματα των νότων, ξέρει πώς βρίσκονται στο πεντάγραμμο; Η επόμενη εργασία είναι να εξηγήσετε στο παιδί τη διάρκεια των σημειώσεων. Αλλά πώς να το κάνουμε αυτό; Άλλωστε, η κατανόηση των μουσικών διαρκειών μερικές φορές προκαλεί δυσκολίες ακόμα και σε ενήλικες, έτσι δεν είναι; Συγκεντρώσαμε μερικούς αποδεδειγμένους τρόπους για να διδάξετε αυτό το μάθημα στα παιδιά με διασκεδαστικό και συναρπαστικό τρόπο.

Για να μπορέσει μια μητέρα ή μια νταντά να εξοικειώσει ένα παιδί με μουσικές διαρκείς, πρέπει η ίδια να τις κατανοήσει πολύ καλά. Τα προηγούμενα υλικά μας μπορούν να βοηθήσουν σε αυτό:

Τι είναι ο ρυθμός και το μέτρο στη μουσική – ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ

Σημειώστε τις διάρκειες: πώς να τις νιώθετε και να τις μετράτε – ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ

Παύσεις στη μουσική – ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ

Πριν ξεκινήσουν τα μαθήματα

Ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό κάθε μουσικού ήχου δεν είναι μόνο το ύψος του, αλλά και η διάρκειά του. Δείξτε στο παιδί τις νότες οποιουδήποτε παιδικού τραγουδιού: προσέξτε πόσες διαφορετικές νότες υπάρχουν και κάθε νότα (κύκλος) έχει τη δική της ειδική ουρά (ραβδί ή σημαία). Αυτή η ουρά στη μουσική ονομάζεται "ήρεμη" και είναι αυτός που λέει στον ερμηνευτή πόσο καιρό να κρατήσει αυτόν ή εκείνο τον μουσικό ήχο.

μουσικό ρολόι

Πριν προχωρήσουμε στις διάρκειες, ας ορίσουμε μια τέτοια έννοια ως «μουσικό μερίδιο». Δώστε ένα παράδειγμα ρολογιού που χτυπά: το δεύτερο χέρι χτυπά ίσα μέρη με την ίδια ταχύτητα: τικ-τακ, τικ-τακ.

Η μουσική έχει επίσης τη δική της ταχύτητα (τέμπο) και τα δικά της κλικ των «δεύτερων χεριών» (beats), μόνο που σε κάθε τραγούδι τα beat «τσιγκάρουν» σε διαφορετικές ταχύτητες. Εάν η μουσική είναι γρήγορη, τότε οι ρυθμοί περνούν γρήγορα και αν ακούγεται ένα νανούρισμα, οι ρυθμοί «τσιμπολογούν» πολύ πιο αργά.

Σε αντίθεση με τα "δευτερόλεπτα", τα beats είναι δυνατά και αδύναμα. Οι δυνατοί και οι αδύναμοι ρυθμοί πηγαίνουν με τη σειρά τους και η εναλλαγή τους ονομάζεται μουσικό μέτρο. Από εδώ, παρεμπιπτόντως, προέρχεται το όνομα μιας ειδικής συσκευής - ενός μετρονόμου, που μετρά ίσα μέρη, τα χτυπά με κλικ και θυμίζει πολύ ένα παλιό θορυβώδες ρολόι. Αντί για μετρονόμο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε απλά παλαμάκια – ένα χτύπημα θα είναι ίσο με ένα χτύπημα.

Η δημοφιλής μέθοδος "Apple".

Για να εξηγήσετε με σαφήνεια τη διάρκεια των σημειώσεων σε ένα παιδί, μπορείτε να δώσετε ένα παράδειγμα με ένα μήλο (ή μια πίτα). Φανταστείτε ένα μεγάλο ζουμερό μήλο. Είναι στρογγυλό σαν ολόκληρη νότα, που ακούγεται μεγαλύτερη από άλλες διάρκειες. Είναι ίσο με τέσσερις μετοχές (ή τέσσερα παλαμάκια). Μια ολόκληρη νότα δεν έχει ηρεμία, και στην ηχογράφηση μοιάζει με μήλο διάφανο από χυμό (κύκλος που δεν είναι ζωγραφισμένος).

Εάν χωρίσετε το φρούτο στη μέση, θα έχετε την ακόλουθη διάρκεια - μισό ή μισό. Μια ολόκληρη νότα, όπως ένα μήλο, αποτελείται από δύο μισά. Το μισό απλώνεται για δύο μερίδια (ή δύο ίσα παλαμάκια), μοιάζει με ένα σύνολο, αλλά ταυτόχρονα έχει μια ηρεμία.

Τώρα χωρίζουμε το μήλο σε τέσσερα ίσα μέρη – παίρνουμε διάρκεια τετάρτου ή τέταρτα (ένα τέταρτο ισούται με ένα μερίδιο ή ένα παλαμάκι). Υπάρχουν τέσσερα τέταρτα νότες σε μια ολόκληρη νότα (εξ ου και το όνομά τους), είναι γραμμένα ως μισά, μόνο το "μήλο" πρέπει τώρα να ζωγραφιστεί:

Ένα φρούτο κομμένο σε οκτώ φέτες θα εισάγει το παιδί στην όγδοη ή την όγδοη (μία μετοχή αντιστοιχεί σε δύο όγδοα). Αν είναι μόνο ένα οκτώ, τότε η ηρεμία του έχει μια επιπλέον ουρά (σημαία). Και μερικά όγδοα συνδυάζονται κάτω από μια στέγη (δύο ή τέσσερα το καθένα).

Συμπληρωματικές συστάσεις

Συμβούλιο 1. Παράλληλα με την εξήγηση, μπορείτε να σχεδιάσετε διαφορετικές διάρκειες στο άλμπουμ. Καλό είναι μετά από μια τέτοια μελέτη το παιδί να θυμάται όλες τις διάρκειες και τα ονόματά τους.

Συμβούλιο 2. Εάν μελετάτε στο σπίτι, τότε είναι καλύτερα να δείξετε όλα τα παραδείγματα με ένα πραγματικό μήλο ή πορτοκάλι και όχι με ένα τραβηγμένο. Μπορείτε να εξασκηθείτε στη διαίρεση όχι μόνο σε ένα μήλο, αλλά και σε ένα κέικ, πίτα ή στρογγυλή πίτσα. Αυτό καθιστά δυνατή την επανάληψη του μαθήματος πολλές φορές (και όταν επαναλαμβάνεται, αφήστε το παιδί να εξηγήσει τα πάντα μόνο του).

Συμβούλιο 3. Μπορεί να ζητηθεί από το παιδί να ονομάσει τα ονόματα των φίλων ή των μελών της οικογένειας με τα οποία θα μοιραστεί ένα μήλο ή φέτες κέικ. Ταυτόχρονα, τα κομμένα κομμάτια μπορούν να συνδυαστούν ξανά σε διαφορετικούς συνδυασμούς, θέτοντας τις ακόλουθες ερωτήσεις: «Τι διάρκεια νότας μπορείτε να πάρετε αν συνδυάσετε αυτά τα κομμάτια» ή «Πόσες όγδοες (ή τέταρτες) νότες χωρούν στο ένα μισό (ή ολόκληρο)»;

Συμβούλιο 4. Για μόνιμες ασκήσεις, μπορείτε να κόψετε πολλούς κύκλους από χαρτόνι. Ένας ολόκληρος κύκλος σύμφωνα με την «αρχή του μήλου» συμβολίζει μια ολόκληρη νότα. Ο δεύτερος κύκλος μπορεί να διπλωθεί στη μέση και να σχεδιάσει μια μισή νότα σε κάθε μισό. Χωρίζουμε τον τρίτο κύκλο σε τέσσερα μέρη και, κατά συνέπεια, τον αφιερώνουμε σε νότες τετάρτου κ.λπ.

Αφήστε τα ίδια τα παιδιά να ζωγραφίσουν τις διάρκειες στον κύκλο. Μοιάζει κάτι σαν το παρακάτω σχήμα.

Εάν θέλετε, μπορείτε να κατεβάσετε κενά ενός ήδη τελειωμένου κύκλου με ή χωρίς εικόνες από τον ιστότοπό μας, να τα εκτυπώσετε και να τα κόψετε.

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΕΣ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΚΥΚΛΟΥ – ΛΗΨΗ

Πολύχρωμα σχοινιά ή περιτυλίγματα

Πολύχρωμα κορδόνια παπουτσιών (κορδόνια, κλωστές) και ακόμα καλύτερα – κομμάτια έγχρωμου χαρτιού με τη μορφή ορθογωνίων και τετραγώνων διαφορετικών μεγεθών θα σας βοηθήσουν να βάλετε χρονικούς δείκτες διάρκειας στο κεφάλι του μωρού. Προετοιμάστε τη μεγαλύτερη σειρά από κίτρινο (ή οποιοδήποτε άλλο) χρώμα, θα είναι μια ολόκληρη νότα. η κόκκινη δαντέλα είναι μισή - μισή. Για ένα τέταρτο είναι κατάλληλο ένα πράσινο σχοινί στο μισό μέγεθος μιας δαντέλας. Τέλος, το οκτώ είναι μια πολύ μικρή μπλε δαντέλα.

Εξηγήστε στο παιδί σε ποια διάρκεια αντιστοιχούν τα κορδόνια. Χρησιμοποιήστε απλά μουσικά παραδείγματα: τακτοποιήστε τα μήκη τους με χορδές στη σωστή σειρά (θα χρειαστείτε πολλά ίδια κενά για την ίδια διάρκεια).

Για παράδειγμα, στο διάσημο τραγούδι της Πρωτοχρονιάς "The Little Christmas Tree is Cold in Winter" υπάρχουν τέταρτο, όγδοο και μισό διάρκειες. Δείτε πώς μπορείτε να σχεδιάσετε τον ρυθμό αυτού του τραγουδιού χρησιμοποιώντας πολύχρωμα κομμάτια από χρωματιστό χαρτόνι:

Οι νότες είναι μπαλόνια!

Ας συνεχίσουμε να φανταζόμαστε! Χρησιμοποιήστε το παράδειγμα του μπαλονιού για να οραματιστείτε εικόνες βασικών διαρκειών στο μυαλό των παιδιών. Έτσι, μια ολόκληρη νότα είναι μια μεγάλη λευκή μπάλα, ενώ μια μισή νότα είναι μια λευκή μπάλα σε μια χορδή. Το ένα τέταρτο είναι ένα χρωματιστό μπαλόνι σε μια χορδή, και τα οκτώ συνήθως δεν πάνε μόνα τους, επομένως μπορούν να θεωρηθούν ως πολλά χρωματιστά μπαλόνια συνδεδεμένα μεταξύ τους.

Μετά από λίγη εκπαίδευση, μπορείτε να δοκιμάσετε τον νεαρό μουσικό. Για να γίνει αυτό, χρειαζόμαστε κάρτες με διαφορετική μουσική διάρκεια. Δείχνουμε στο μωρό μια κάρτα και το αφήνουμε να ονομάσει τη διάρκεια που βλέπει.

Έχουμε ήδη ετοιμάσει κάρτες για τέτοιους σκοπούς. Μπορείτε να εκτυπώσετε πολλά σετ καρτών ταυτόχρονα, εάν σκοπεύετε να συνεχίσετε να τα χρησιμοποιείτε στην εργασία σας (για παράδειγμα, με ρυθμικές υπαγορεύσεις). Στο μέλλον, μπορεί να χρειαστείτε επίσης κάρτες παύσης. Παρέχουμε έναν σύνδεσμο προς αυτούς.

ΚΑΡΤΕΣ «ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΕΩΝ» – ΛΗΨΗ

ΠΑΥΣΗ ΚΑΡΤΩΝ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ – ΛΗΨΗ

Στο βασίλειο των νεραϊδών!

Πώς να εξηγήσετε τη διάρκεια των σημειώσεων σε ένα παιδί; Φυσικά, φτιάξτε ένα παραμύθι! Επινοήστε ένα παραμύθι στο οποίο η διάρκεια των νότων θα λειτουργήσει ως χαρακτήρες. Οι ιδιότητές τους πρέπει με κάποιο τρόπο να συνδέονται με το είδος της κίνησης.

Για παράδειγμα, οι ηθοποιοί μπορεί να είναι:

• Ο βασιλιάς είναι μια ολόκληρη νότα. Γιατί; Ναι, γιατί το πέλμα του βασιλιά, τα βήματά του είναι πολύ μεγαλειώδη, σημαντικά. Σταματά σε κάθε βήμα για να χαιρετήσει τους υπηκόους του ή να ρίξει μια απειλητική ματιά πάνω στο πλήθος.
• Η βασίλισσα είναι μισή νότα. Καθυστερεί και η βασίλισσα. Καθυστερεί από πολλές υποκλίσεις, τις οποίες οι κυρίες της αυλής της στέλνουν από όλες τις πλευρές. Η βασίλισσα δεν μπορεί να περάσει χωρίς να χαμογελάσει ευγενικά.
• Οι τέταρτοι είναι γενναίοι ιππότες, η πιστή ακολουθία του βασιλιά. Τα βήματά τους είναι ξεκάθαρα, δραστήρια, θα κλείσουν ακαριαία τον δρόμο και δεν θα αφήσουν κανέναν κοντά στο βασιλικό ζεύγος.
• Οι Σελίδες είναι παιδιά υπηρέτες με όμορφες καμιζόλες και περούκες, συνοδεύουν παντού τους ηγεμόνες μιας υπέροχης χώρας, κουβαλούν το βασιλικό σπαθί και τη βεντάλια της βασίλισσας. Είναι απλά εκπληκτικά κινητά και βοηθητικά: είναι έτοιμοι να εκπληρώσουν αμέσως κάθε ιδιοτροπία της βασίλισσας.

Αναγνώριση beats και διάρκειων

Μαζί με το παιδί, μιλήστε ξεκάθαρα και ξεκάθαρα δυνατά τη ρίμα για τον Αντρέι το Σπουργίτι, χτυπώντας τα χέρια σας για κάθε συλλαβή.

Παρατηρήστε πώς μερικά παλαμάκια είναι πιο σύντομα από άλλα; Τώρα τραγουδήστε την ίδια ομοιοκαταληξία σε μια νότα, συνδυάζοντας το τραγούδι με παλαμάκια. Το αποτέλεσμα ήταν ένα σύντομο τραγούδι, όπου κάθε μουσικός ήχος έχει μια συγκεκριμένη διάρκεια.

Τώρα θα κάνουμε κάτι παρόμοιο, μόνο με παλαμάκια θα σημαδεύουμε μόνο ίσα μερίδια.

Αποδείχθηκε ότι στο τραγούδι υπάρχουν οκτώ beats, ενώ οι διάρκειες είναι έντεκα. Και όλα αυτά επειδή μια μετοχή περιέχει δύο όγδοα. Έτσι φαίνεται το τραγούδι στη μουσική σημειογραφία:

Βήματα και τιμές σημειώσεων

Ο πιο δημοφιλής και ταυτόχρονα πολύ διασκεδαστικός τρόπος για να εξηγήσετε τη διάρκεια των σημειώσεων στα παιδιά είναι να συνδέσετε το καθένα με ένα συγκεκριμένο είδος περπατήματος. Θυμηθείτε το παιχνίδι «Βασιλιάς-βασιλιάς, τι ώρα είναι;». Έτσι, με το παιδί, μπορείτε πρώτα να παίξετε το παιχνίδι και μετά να εργαστείτε στα μεμονωμένα βήματα. Στη μουσική πρακτική, στη μέθοδο αυτή προστίθενται και ειδικές συλλαβές.

Έτσι, τα τέταρτα είναι ίσα με το συνηθισμένο βήμα και για καθένα πρέπει να προφέρετε τη συλλαβή "ta". Τα οκτώ έχουν το μισό μήκος, που σημαίνει ότι συμπίπτουν με το τρέξιμο, η συλλαβή τους είναι "tee". Κατά τη διάρκεια ενός ημιχρόνου, μπορείτε να κάνετε ένα διάλειμμα και να σταματήσετε, η συλλαβή του είναι παρόμοια με ένα τέταρτο, μόνο που διαρκεί δύο φορές περισσότερο - "ta-a". Τέλος, μια ολόκληρη νότα είναι μια πλήρης ανάπαυση, πρέπει να σταματήσετε πάνω της και να βάλετε τα χέρια σας στη ζώνη σας (οπτικοποιώντας έναν κύκλο), η συλλαβή της είναι "tu-uuu".

Χρησιμοποιώντας τη ρίμα μέτρησης «Andrey the Sparrow», περπατήστε με το παιδί στο δωμάτιο με τον σωστό ρυθμό:

An-drey (δύο βήματα) – in-ro- (δύο βήματα τρεξίματος) – beat (βήμα) – not go- (δύο βήματα) – nyai (βήμα) – go-lu (δύο βήματα τρεξίματος) – beat (βήμα) .

Ταυτόχρονα, φροντίστε να προφέρετε το κείμενο δυνατά, ώστε οι κινήσεις και η ομιλία να συμπίπτουν σαφώς. Οι κινήσεις πρέπει να οδηγηθούν στον αυτοματισμό, Στη συνέχεια, αντικαταστήστε τις λέξεις με τις σωστές συλλαβές. Μετά από αυτό, μπορείτε να προχωρήσετε στην εκμάθηση ενός άλλου απλού τραγουδιού (μετρώντας).

Έχουμε προτείνει μερικές απλές και οικονομικές μεθόδους για τον έλεγχο του ρυθμού με τα παιδιά. Πείτε μας για τα αποτελέσματά σας στα σχόλια αυτού του άρθρου. Μήπως έχετε καταλήξει σε ακόμα πιο ενδιαφέροντα παιχνίδια-μαθήματα ανά διάρκεια;

Συγγραφέας – Natalia Selivanova