Μιούζικαλ ψυχολογίας |
Μουσική ψυχολογία είναι ο κλάδος που μελετά την ψυχολογία. συνθήκες, μηχανισμούς και μοτίβα μουσικής. ανθρώπινες δραστηριότητες, καθώς και η επιρροή τους στη δομή των μουσών. ομιλία, για τη διαμόρφωση και ιστορική. η εξέλιξη της μουσικής. μέσα και χαρακτηριστικά της λειτουργίας τους. Ως επιστήμη, η θεωρία της μουσικής σχετίζεται θεμελιωδώς με τον τομέα της μουσικολογίας, αλλά συνδέεται επίσης στενά με τη γενική ψυχολογία, την ψυχοφυσιολογία, την ακουστική, την ψυχογλωσσολογία, την παιδαγωγική και μια σειρά από άλλους κλάδους. Μουσικοψυχολογικό. μελέτες παρουσιάζουν ενδιαφέρον σε αρκετές. πτυχές: στα παιδαγωγικά., που συνδέονται με την εκπαίδευση και κατάρτιση των μουσικών, στα μουσικοθεωρητικά. και αισθητικό, που αφορά τα προβλήματα αναστοχασμού στη μουσική της πραγματικότητας, σε κοινωνικο-ψυχολογικά, που επηρεάζουν τα πρότυπα ύπαρξης της μουσικής στην κοινωνία σε αποσυμπίεση. είδη, καταστάσεις και μορφές, καθώς και στην πραγματική ψυχολογική., που ενδιαφέρει τους επιστήμονες από την άποψη των πιο κοινών εργασιών μελέτης της ανθρώπινης ψυχής, του δημιουργικού του έργου. εκδηλώσεις. Στη μεθοδολογία και τη μεθοδολογία του P. m., που αναπτύχθηκε από κουκουβάγιες. ερευνητές, στηρίζεται, αφενός, στη λενινιστική θεωρία του στοχασμού, στις μεθόδους της αισθητικής, της παιδαγωγικής, της κοινωνιολογίας και των φυσικών επιστημών. και ακριβείς επιστήμες? από την άλλη πλευρά – στη μουσική. παιδαγωγική και το σύστημα μεθόδων μελέτης της μουσικής που αναπτύχθηκε στη μουσικολογία. Οι πιο κοινές ειδικές μέθοδοι του P. m. περιλαμβάνουν παιδαγωγική, εργαστηριακή και κοινωνιολογία, παρατηρήσεις, συλλογή και ανάλυση κοινωνιολογικών. και κοινωνικο-ψυχολογικό. δεδομένα (με βάση συνομιλίες, έρευνες, ερωτηματολόγια), η μελέτη των καταγεγραμμένων στη βιβλιογραφία – σε απομνημονεύματα, ημερολόγια κ.λπ. – στοιχεία ενδοσκόπησης μουσικών, ειδικές. ανάλυση μουσικών προϊόντων. δημιουργικότητα (σύνθεση, απόδοση, καλλιτεχνική περιγραφή μουσικής), στατιστική. επεξεργασία των ληφθέντων πραγματικών δεδομένων, πείραμα και αποσυμπίεση. μέθοδοι ακουστικής στερέωσης υλικού. και φυσιολογική. μουσικές παρτιτούρες. δραστηριότητες. Μετα μεσημβριας. καλύπτει όλα τα είδη μουσικής. δραστηριότητες – σύνθεση μουσικής, αντίληψη, παράσταση, μουσικολογική ανάλυση, μουσική. εκπαίδευση – και χωρίζεται σε διάφορους αλληλένδετους τομείς. Το πιο ανεπτυγμένο και πολλά υποσχόμενο σε επιστημονικό και πρακτικό επίπεδο. σχέση: μουσικοπαιδαγωγικό. ψυχολογία, συμπεριλαμβανομένου του δόγματος της μουσικής. ακοή, μουσικές ικανότητες και ανάπτυξή τους κ.λπ. ψυχολογία της αντίληψης της μουσικής, λαμβάνοντας υπόψη τις συνθήκες, τα πρότυπα και τους μηχανισμούς της καλλιτεχνικά ουσιαστικής αντίληψης της μουσικής· ψυχολογία της δημιουργικής διαδικασίας σύνθεσης μουσικής. ψυχολογία της μουσικο-παραστατικής δραστηριότητας, λαμβάνοντας υπόψη την ψυχολογική. κανονικότητες του συναυλιακού και προσυναυλιακού έργου ενός μουσικού, ζητήματα ψυχολογίας της μουσικής ερμηνείας και η επίδραση της απόδοσης στους ακροατές. κοινωνική ψυχολογία της μουσικής.
Στο ιστορικό του Η ανάπτυξη της μουσικής μουσικής αντανακλά την εξέλιξη της μουσικολογίας και της αισθητικής, καθώς και της γενικής ψυχολογίας και άλλων επιστημών που σχετίζονται με τη μελέτη του ανθρώπου. Ως αυτόνομος επιστημονικός κλάδος P. m. πήρε μορφή στη μέση. 19ος αιώνας ως αποτέλεσμα της ανάπτυξης της πειραματικής ψυχοφυσιολογίας και της ανάπτυξης της θεωρίας της ακοής στα έργα του G. Helmholtz. Μέχρι εκείνη την εποχή, ζητήματα μουσικής. ψυχολογία θίχτηκαν μόνο εν παρόδω στο μουσικοθεωρητικό, αισθητικό. γραφές. Στην ανάπτυξη της μουσικής ψυχολογίας, μεγάλη συνεισφορά είχε το έργο του zarub. επιστήμονες – E. Mach, K. Stumpf, M. Meyer, O. Abraham, W. Köhler, W. Wundt, G. Reves και αρκετοί άλλοι που μελέτησαν τις λειτουργίες και τους μηχανισμούς της μουσικής. ακρόαση. Στο μέλλον, τα προβλήματα της ψυχολογίας της ακοής αναπτύχθηκαν στα έργα των κουκουβάγιων. επιστήμονες – EA Maltseva, NA Garbuzova, BM Teplov, AA Volodina, Yu. N. Rags, OE Sakhaltuyeva. Προβλήματα ψυχολογίας της μουσικής. Οι αντιλήψεις αναπτύσσονται στο βιβλίο του E. Kurt «Musical Psychology». Παρά το γεγονός ότι ο Kurt βασίστηκε στις ιδέες του λεγόμενου. Η ψυχολογία Gestalt (από τα γερμανικά. Gestalt – φόρμα) και οι φιλοσοφικές απόψεις του A. Schopenhauer, το υλικό του ίδιου του βιβλίου, το συγκεκριμένο μουσικό και ψυχολογικό του. προβλήματα χρησίμευσαν ως βάση για την περαιτέρω ανάπτυξη της ψυχολογίας της μουσικής. αντίληψη. Στην περιοχή αυτή, στο μέλλον, εμφανίστηκαν πολλά έργα ξένων και κουκουβαγιών. ερευνητές – A. Wellek, G. Reves, SN Belyaeva-Kakzemplyarskaya, EV Nazaykinsky και άλλοι. Στα έργα των κουκουβάγιων. επιστήμονες της μουσικής. Η αντίληψη θεωρείται ως μια σύνθετη δραστηριότητα που στοχεύει στην επαρκή αντανάκλαση της μουσικής και στην ενοποίηση της πραγματικής αντίληψης (αντίληψης) της μουσικής. υλικό με μουσικά δεδομένα. και γενική εμπειρία ζωής (apperception), γνώση, συναισθηματική εμπειρία και αξιολόγηση προϊόντων. Ουσιαστικό μέρος του Π. μ. είναι μουζ.-παιδαγωγικός. ψυχολογία, ειδικά η ψυχολογία της μουσικής. ικανότητες, η έρευνα των B. Andrew, S. Kovacs, T. Lamm, K. Sishor, P. Mikhel, τα έργα των SM Maykapar, EA Maltseva, BM Teplov, G Ilina, VK Beloborodova, NA Vetlugina. Κ σερ. 20ος αιώνας τα προβλήματα της κοινωνικής ψυχολογίας αποκτούν όλο και μεγαλύτερη βαρύτητα (βλ. Κοινωνιολογία της Μουσικής). Της δόθηκε προσοχή στα γραπτά της zarub. επιστήμονες P. Farnsworth, A. Sofek, A. Zilberman, G. Besseler, κουκουβάγιες. ερευνητές Belyaeva-Ekzemplyarskaya, AG Kostyuk, AN Sokhor, VS Tsukerman, GI Pankevich, GL Golovinsky και άλλοι. Σε πολύ μικρότερο βαθμό, έχει αναπτυχθεί η ψυχολογία της δημιουργικότητας και της μουσικής του συνθέτη. εκτέλεση. Όλοι οι τομείς της μουσικής. Η ψυχολογία ενώνεται σε ένα ενιαίο σύνολο από ένα σύστημα εννοιών και κατηγοριών της γενικής ψυχολογίας, και το πιο σημαντικό, από την εστίαση στη μουσική. θεωρία και πράξη.
αναφορές: Maykapar S., Ear for music, νόημα, φύση, χαρακτηριστικά και μέθοδος σωστής ανάπτυξης. Ρ., 1915; Belyaeva-Kakzemplyarskaya S., On the psychology of music perception, M., 1923; της, Σημειώσεις για την ψυχολογία της αντίληψης του χρόνου στη μουσική, στο βιβλίο: Προβλήματα μουσικής σκέψης, Μ., 1974; Μάλτσεβα Ε., Τα κύρια στοιχεία των ακουστικών αισθήσεων, στο βιβλίο: Συλλογή έργων του φυσιολογικού και ψυχολογικού τμήματος του ΥΜΝΟΥ, τόμ. 1, Μόσχα, 1925; Blagonadezhina L., Ψυχολογική ανάλυση της ακουστικής αναπαράστασης μιας μελωδίας, στο βιβλίο: Uchenye zapiski Gos. Επιστημονικό Ερευνητικό Ινστιτούτο Ψυχολογίας, τόμ. 1, Μ., 1940; Teplov B., Psychology of musical abilities, M.-L., 1947; Garbuzov N., Zone nature of pitch listening, M.-L., 1948; Kechkhuashvili G., On the problem of the psychology of music perception, στο βιβλίο: Questions of Musicology, τομ. 3, Μ., 1960; του, Για το ρόλο της στάσης στην αξιολόγηση των μουσικών έργων, «Ερωτήματα Ψυχολογίας», 1975, Νο 5; Mutli A., Ήχος και ακοή, στο βιβλίο: Ερωτήματα μουσικολογίας, τόμ. 3, Μ., 1960; Ilyina G., Χαρακτηριστικά της ανάπτυξης του μουσικού ρυθμού στα παιδιά, "Questions of Psychology", 1961, No 1; Vygotsky L., Psychology of art, M., 1965; Κοστιούκ Ο. G., Spriymannya μουσική και καλλιτεχνική κουλτούρα του ακροατή, Kipv, 1965; Levi V., Questions of the psychobiology of music, “SM”, 1966, No 8; Rankevich G., Η αντίληψη ενός μουσικού έργου και η δομή του, στο βιβλίο: Αισθητικά δοκίμια, τόμ. 2, Μ., 1967; αυτήν, Κοινωνικά και τυπολογικά χαρακτηριστικά της αντίληψης της μουσικής, στο βιβλίο: Αισθητικά δοκίμια, τόμ. 3, Μ., 1973; Vetlugin H. Α., Μουσική ανάπτυξη του παιδιού, Μ., 1968; Agarkov O., Για την επάρκεια της αντίληψης ενός μουσικού μέτρου, στο βιβλίο: Μουσική Τέχνη και Επιστήμη, τομ. 1, Μ., 1970; Volodin A., Ο ρόλος του αρμονικού φάσματος στην αντίληψη του ύψους και της χροιάς του ήχου, ό.π. Zuckerman W. Α., Για δύο αντίθετες αρχές της αποκάλυψης της μουσικής φόρμας από τον ακροατή, στο βιβλίο του: Μουσικοθεωρητικά δοκίμια και ετυδ, Μ., 1970; Sohor A., On the tasks of study of musical perception, στο βιβλίο: Artistic perception, part 1, L., 1971; Nazaykinsky E., On the psychology of musical perception, M., 1972; του, Περί σταθερότητας στην αντίληψη της μουσικής, στο βιβλίο: Μουσική Τέχνη και Επιστήμη, τόμ. 2, Μ., 1973; Zuckerman V. S., Music and listener, Μ., 1972; Aranovsky M., Για τις ψυχολογικές προϋποθέσεις για υποκειμενικές-χωρικές ακουστικές αναπαραστάσεις, στο βιβλίο: Problems of musical thinking, M., 1974; Blinova M., Μουσική δημιουργικότητα και πρότυπα ανώτερης νευρικής δραστηριότητας, L., 1974; Gotsdiner A., On the stages of formation of musical perception, στο βιβλίο: Problems of musical thinking, M., 1974; Beloborodova V., Rigina G., Aliev Yu., Musical perception of schoolchildren, M., 1975; Bochkarev L., Psychological aspects of the public performance of performing musicians, “Questions of Psychology”, 1975, No 1; Medushevsky V., Για τους νόμους και τα μέσα της καλλιτεχνικής επιρροής της μουσικής, M., 1976; Helmholtz H., Die Lehre von den Tonempfindungen als physiologische Grundlage für die Theorie der Musik, Braunschweig, 1863; Stumpf K., Tonpsychologie. Bd 1-2, Lpz., 1883-90; Pilo M., Psicologia musicale, Μιλ., 1904; Seashore C., The psychology of musical talent, Boston, 1919; его же, Ψυχολογία της μουσικής, Ν. Υ.-L., 1960; Кurth E., Music Psychology, В., 1931; Rйvйsz G., Εισαγωγή στη Μουσική Ψυχολογία, Βέρνη, 1946; Вimberg S., Εισαγωγή στη Μουσική Ψυχολογία, Wolfenbuttel, 1957; Parnsworth P, Η κοινωνική ψυχολογία της μουσικής, Ν. Υ., 1958; Francis R., Η αντίληψη της μουσικής.
EV Nazaikinskiy
