Αυτοεκπαίδευση καθηγητή μουσικής

Η αυτοεκπαίδευση ενός δασκάλου μουσικής, όπως και κάθε άλλου δασκάλου, ξεκινά κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης. Περιλαμβάνει αρκετές πτυχές της ανάπτυξης της προσωπικότητάς του. Περιλαμβάνει τη βελτίωση των μεθόδων διδασκαλίας, τη διεύρυνση των οριζόντων κάποιου, τη βελτίωση του καλλιτεχνικού γούστου και τη μελέτη των σύγχρονων και κλασικών τάσεων στη μουσική.

Κάθε ένα από αυτά τα σημεία αυξάνει την επαγγελματική ικανότητα ενός καθηγητή μουσικής. Αφού είναι υπεύθυνος για την αισθητική αγωγή των μαθητών του και εμπλουτίζει την καλλιτεχνική και αισθητική τους εμπειρία.

Κατά τη διδασκαλία της μουσικής, ενθαρρύνεται μια δημιουργική προσέγγιση που βασίζεται σε πρακτική και μεθοδολογική καινοτομία. Επομένως, απαιτείται προσεκτική ανεξάρτητη μελέτη.

Το σύστημα συνεχούς αυτοεκπαίδευσης περιλαμβάνει:

• στοχαστική αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων·
• επίσκεψη ιστοσελίδων για εκπαιδευτικούς http://uchitelya.com, http://pedsovet.su, http://www.uchportal.ru;
• επισκέψεις παραστάσεις, συναυλίες, εκθέσεις.
• μελέτη καλλιτεχνικών έργων λογοτεχνίας·
• ανάλυση νέων τεχνικών·
• παρακολούθηση επιστημονικών και θεματικών-μεθοδολογικών σεμιναρίων, master classes, παιδαγωγικών συμβουλίων.
• Διεξαγωγή της δικής σας έρευνας και συμμετοχή σε έρευνα που διεξάγεται από συναδέλφους.

Είναι απαραίτητο να αναλυθεί κάθε μάθημα που διδάσκεται και η διαδικασία διδασκαλίας της μουσικής συνολικά. Αναλύστε ποιες τεχνικές είχαν τον μεγαλύτερο αντίκτυπο, τράβηξαν την προσοχή και προκάλεσαν το ενδιαφέρον των μαθητών.

Η παρακολούθηση διαφόρων παραστάσεων και συναυλιών ευθύνεται για τον συναισθηματικό και πνευματικό εμπλουτισμό του δασκάλου της μουσικής. Τον βοηθά να κατανοήσει καλύτερα τις σύγχρονες τάσεις στην ανάπτυξη της τέχνης.

Η έκθεση ζωγραφικής και η ανάγνωση μυθοπλασίας βοηθά επίσης στην καλύτερη κατανόηση της συναισθηματικής πλευράς της δημιουργίας. Είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρον να μελετήσουμε τις αυτοβιογραφίες διαφόρων δημιουργικών προσωπικοτήτων. γεγονότα από αυτά μας επιτρέπουν να διεισδύσουμε βαθύτερα στις προθέσεις του καλλιτέχνη. Η καλύτερη κατανόηση των οποίων διευκολύνει τη μετάδοση της γνώσης στους μαθητές και την προσέλκυση της προσοχής τους στο αντικείμενο που μελετάται.

Μια πρωτότυπη προσέγγιση στη διδασκαλία της μουσικής

Η ανάπτυξη των διδακτικών ικανοτήτων διευκολύνεται από τη συμμετοχή σε διάφορες μελέτες. Βοηθούν στην ανεξάρτητη ανάπτυξη νέων μεθόδων διδασκαλίας, εισάγοντας σε αυτές μια πρωτότυπη προσέγγιση που βασίζεται στα πειραματικά δεδομένα που λαμβάνονται. Οι ασυνήθιστες λύσεις στην τάξη βρίσκουν πάντα θετική ανταπόκριση από τους μαθητές.

Η αύξηση της επαγγελματικής ικανότητας ενός δασκάλου μουσικής μέσω της καλλιτεχνικής αυτοεκπαίδευσης θα τον βοηθήσει να γίνει ειδικός που μπορεί να βρει μια μη τυποποιημένη προσέγγιση στη διδασκαλία. Θα μπορεί να είναι δημιουργικός στις δραστηριότητές του και να αποτελεί παράδειγμα στους μαθητές για να βελτιώσουν τον εαυτό τους. Πρόκειται για μια διαδρομή από την απλή εφαρμογή της γνώσης που αποκτήθηκε κατά τη διάρκεια της μελέτης σε ένα υψηλότερο επίπεδο έρευνας και αναζήτησης-δημιουργίας.