Μαθαίνοντας το ακορντεόν από την αρχή. Τα πιο συνηθισμένα λάθη.

Υπάρχουν τουλάχιστον μερικά τέτοια περιβόητα λάθη που γίνονται από τους μαθητές. Οι άνθρωποι που ακολουθούν το δικό τους πρόγραμμα σπουδών από μόνοι τους είναι ιδιαίτερα ευάλωτοι στη δέσμευσή τους. Συχνά, αγνοώντας, κάνουν λάθη, χωρίς να ξέρουν πόσο κακό κάνουν στον εαυτό τους. Είναι εύκολο να πέσεις σε κακές συνήθειες, ενώ το να ξεμάθεις κακές συνήθειες είναι πολύ πιο δύσκολο μετά. Αυτά τα λάθη προκύπτουν τις περισσότερες φορές από την τεμπελιά μας και τις προσπάθειές μας να κάνουμε συντομεύσεις, γιατί αυτή τη στιγμή πιστεύουμε ότι είναι πιο εύκολο, πιο γρήγορο και πιο απλό.

fingering

Τέτοια βασικά και πιο συνηθισμένα λάθη περιλαμβάνουν το κακό δάχτυλο, δηλαδή τη λανθασμένη τοποθέτηση του δακτύλου. Αυτή η πτυχή της εκπαίδευσης πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή, γιατί αυτό το λάθος θα μας εκδικηθεί σε όλη τη μουσική μας δραστηριότητα. Η αποτελεσματικότητά μας και η ικανότητά μας να πλοηγούμαστε στο πληκτρολόγιο ή στα κουμπιά θα εξαρτηθεί, μεταξύ άλλων, από το σωστό δάχτυλο. Αυτός είναι ο κύριος παράγοντας που επηρεάζει την ταχύτητα του ομαλού παιχνιδιού μας. Με κακό δακτυλισμό, απλά δεν θα μπορούμε να παίξουμε γρήγορα μουσικά αποσπάσματα.

Οι αλλαγές της φυσούνας

Ένα άλλο συνηθισμένο λάθος, που αποτελεί πρότυπο στην αρχή της εκμάθησης, είναι η αδιαφορία για αλλαγές στη φυσούνα σε καθορισμένα μέρη. Οι πιο συνηθισμένες αλλαγές στη φυσούνα γίνονται κάθε μέτρο ή δύο, ή καθώς τελειώνουν ή ξεκινούν οι φράσεις. Κάνοντας αλλαγές στη φυσούνα σε λάθος ώρες, το τραγούδι ή η άσκηση που εκτελείται γίνεται οδοντωτό, γεγονός που με τη σειρά του το κάνει να ακούγεται πολύ δυσάρεστο. Φυσικά, ο πιο συνηθισμένος λόγος για να κάνεις κακές αλλαγές είναι η πλήρως τεντωμένη φυσούνα, ή η έλλειψη αέρα στη διπλωμένη φυσούνα. Επομένως, από την αρχή της μάθησης, πρέπει να μάθουμε να διαχειριζόμαστε εύλογα τον αέρα που εγχύουμε και απελευθερώνουμε. Είναι πάντα καλή ιδέα να πάρετε λίγο αέρα και να ξεκινήσετε μια άσκηση ή ένα τραγούδι με τη φυσούνα ελαφρώς ανοιχτή.

Χρόνος

Η διατήρηση του ρυθμού σταθερά κατά τη διάρκεια μιας άσκησης ή τραγουδιού δεν είναι εύκολη υπόθεση. Δυστυχώς, ένα μεγάλο ποσοστό μαθητών, ειδικά μόνοι τους, σπάνια δίνουν προσοχή σε αυτό το στοιχείο. Συχνά δεν γνωρίζουν καν ότι επιταχύνουν ή επιβραδύνουν. Ωστόσο, είναι ένα πολύ σημαντικό μουσικό στοιχείο, το οποίο έχει μεγάλη σημασία ειδικά όταν παίζεις σε μια ομάδα. Αυτή η ικανότητα να κρατάς σταθερό ρυθμό μπορεί να εξασκηθεί και ο μόνος και αξιόπιστος τρόπος για να γίνει αυτό είναι να χρησιμοποιείς τον μετρονόμο κατά την εξάσκηση.

Να θυμάστε επίσης ότι κάθε άσκηση πρέπει να εκτελείται με αργούς ρυθμούς στην αρχή, ώστε να διατηρούνται όλες οι ρυθμικές τιμές μεταξύ τους. Μπορείτε επίσης να μετράτε ενώ κάνετε εξάσκηση: ένα, δύο και τρία και τέσσερα και, αλλά είναι πολύ καλύτερο να το κάνετε αυτό με τη συνοδεία ενός μετρονόμου.

Αρθρωσις

Ένας μεγάλος αριθμός ανθρώπων δεν προσέχουν τα σημάδια άρθρωσης, σαν να μην ήταν καθόλου εκεί. Και αυτή είναι η βάση για ένα δεδομένο κομμάτι να ακούγεται όπως το είδε ο συνθέτης. Επομένως, από την αρχή, στο στάδιο της ανάγνωσης ενός δεδομένου κομματιού, δώστε προσοχή στα σημάδια της δυναμικής και της άρθρωσης. Ας είναι φυσικό για εσάς, όπου είναι πιο δυνατό να παίξετε, να ανοίγουμε ή να διπλώνουμε τη φυσούνα πιο δυνατά και όπου είναι πιο ήσυχα, να κάνουμε αυτή τη δραστηριότητα πιο απαλά.

Στάση και τοποθέτηση χεριών

Η λανθασμένη στάση του σώματος, η λανθασμένη θέση των χεριών, η περιττή σκλήρυνση του σώματος είναι λάθη που γίνονται ακόμα και από άτομα που παίζουν πολύ καιρό. Και εδώ είναι μια επιστροφή σε αυτές τις στοιχειώδεις συμβουλές όπως: καθόμαστε ευθεία στο μπροστινό μέρος του καθίσματος, ελαφρώς γέρνοντας προς τα εμπρός. Τοποθετήστε το δεξί χέρι με τέτοιο τρόπο ώστε μόνο οι άκρες των δακτύλων να έχουν επαφή με το πληκτρολόγιο, ενώ ρίχνετε τον δεξιό αγκώνα ελαφρώς προς τα εμπρός. Όλο το βάρος του οργάνου πρέπει να στηρίζεται στο αριστερό μας πόδι.

Όταν παίζεις, πρέπει να είσαι πολύ χαλαρός, το σώμα σου να είναι ελεύθερο, το χέρι και τα δάχτυλά σου να μπορούν να κινούνται ελεύθερα. Επίσης προτείνω, ειδικά στην αρχή της εκπαίδευσης, τη χρήση χιαστί ιμάντα για δέσιμο στο πίσω μέρος. Χάρη σε αυτό, το όργανο δεν θα σας πετάξει και θα έχετε περισσότερο έλεγχο πάνω του.

περίληψη

Τα περισσότερα λάθη μπορεί να προκύψουν από την άγνοιά μας, γι' αυτό είναι τόσο σημαντικό να συμβουλευόμαστε έναν επαγγελματία που θα μας βοηθήσει να τοποθετήσουμε σωστά το σώμα, το χέρι και τα δάχτυλά μας, τουλάχιστον σε αυτήν την αρχική περίοδο διδασκαλίας. Εξάλλου, μην ξαναδουλεύετε το υλικό μόνο και μόνο για να το ξαναδουλέψετε, για να συνεχίσετε να προχωράτε πιο μπροστά. Είναι προτιμότερο να επεξεργάζεστε μικρότερη ποσότητα υλικού πιο αργά και με ακρίβεια παρά να περνάτε ολόκληρο το υλικό με ανακρίβεια και, κατά συνέπεια, να μην μπορείτε να κάνετε πολλά. Στη μουσική, η ακρίβεια και η ακρίβεια είναι τα πιο επιθυμητά χαρακτηριστικά που θα αποδώσουν καρπούς στο μέλλον.