Πώς να μάθετε παρτιτούρες με ένα παιδί;

Εάν θέλετε να μάθετε μουσική μόνοι σας ή με το παιδί σας, τότε πρώτα απ 'όλα, θα πρέπει να πάρετε μια ιδέα για το τι ακριβώς είναι η μουσική. Το γεγονός είναι ότι οι νότες είναι ηχογραφημένοι ήχοι. Όπως και στην ομιλία, τα γράμματα είναι γραμμένοι ήχοι. Και επομένως, τόσο στη γλώσσα όσο και στη μουσική, πρέπει πρώτα να εξοικειωθείτε τουλάχιστον λίγο με τους ήχους και μόνο μετά με τα στυλ τους.

Αυτός ο μίνι οδηγός προτείνει έναν τρόπο εκμάθησης μουσικών νότων σε μια σειρά βημάτων. Το εγχειρίδιο είναι κατάλληλο τόσο για διδασκαλία σε παιδιά όσο και για αυτοδιδασκαλία μουσικής σημειογραφίας ενηλίκων.

Στάδιο 0 – απόκτηση βασικών ιδεών για υψηλούς και χαμηλούς μουσικούς ήχους

Η μουσική είναι τέχνη και κάθε μία από τις τέχνες μιλάει τη δική της γλώσσα. Άρα, η γλώσσα της ζωγραφικής είναι τα χρώματα και οι γραμμές, η γλώσσα της ποίησης οι λέξεις, οι ρυθμοί και οι ρίμες, οι κινήσεις, οι όμορφες στάσεις και οι εκφράσεις του προσώπου είναι σημαντικές για τον χορό. Η γλώσσα της μουσικής είναι ο μουσικός ήχος. Έτσι, επαναλαμβάνουμε για άλλη μια φορά ότι μόνο ένας μουσικός ήχος που ηχογραφείται σε χαρτί ονομάζεται νότα.

Υπάρχουν πολλοί μουσικοί ήχοι, είναι διαφορετικοί – ψηλοί και χαμηλοί. Εάν δημιουργήσετε όλους τους ήχους στη σειρά, ξεκινώντας από χαμηλούς ήχους και μέχρι τον υψηλότερο, θα έχετε μια μουσική κλίμακα. Σε μια τέτοια κλίμακα, όλοι οι ήχοι παρατάσσονται σαν «κατά ύψος»: οι χαμηλοί είναι μεγάλοι, οι ψηλές νότες, όπως τα μικρά, και οι ψηλοί είναι μικροί, όπως τα πουλιά και τα κουνούπια.

Έτσι, η κλίμακα μπορεί να είναι μεγάλη σε σύνθεση – οι ήχοι σε αυτήν είναι απλώς μια θάλασσα. Για παράδειγμα, στο πληκτρολόγιο του πιάνου, μπορείτε να λάβετε και να παίξετε έως και 88 ήχους. Επιπλέον, αν παίζουμε πιάνο στη σειρά, τότε μας φαίνεται ότι ανεβαίνουμε τα σκαλιά της μουσικής σκάλας. Δοκιμάστε το και ακούστε μόνοι σας! Ακούς? Αυτή είναι μια πολύ πολύτιμη εμπειρία!

Συμβουλή! Εάν δεν έχετε όργανο πιάνου ή κάποιο από τα ανάλογά του (συνθεσάιζερ) στο σπίτι σας, τότε αναζητήστε ένα εικονικό πληκτρολόγιο για τον εαυτό σας ή εγκαταστήστε την εφαρμογή Piano στο τηλέφωνό σας.

Στάδιο 1 – προφορά των ονομάτων των νότων δυνατά

Έτσι, υπάρχουν πολλοί ήχοι στην κλίμακα, αλλά υπάρχουν 7 βασικοί – αυτός είναι ο DO RE MI FA SOL LA SI. Γνωρίζετε ήδη αυτά τα ονόματα, έτσι δεν είναι; Αυτοί οι 7 ήχοι επαναλαμβάνονται συνεχώς, μόνο σε νέο ύψος. Και κάθε τέτοια επανάληψη ονομάζεται οκτάβα.

Η κλίμακα, χωρισμένη σε οκτάβες, στην οποία επαναλαμβάνονται συνεχώς 7 ήχοι, θυμίζει πολυώροφο κτίριο στη δομή της. Κάθε νέα οκτάβα είναι ένας νέος όροφος και οι επτά βασικοί ήχοι είναι μια μουσική σκάλα από τον έναν όροφο στον άλλο.

Συνιστάται! Εάν εργάζεστε με ένα παιδί, ξεκινήστε ένα άλμπουμ – ένα κανονικό τετράδιο σκίτσων ή ακόμα και απλώς έναν φάκελο για σχέδια.

Φροντίστε να κάνετε αυτήν την άσκηση. Σχεδιάστε ένα πολυώροφο κτίριο στο φύλλο, μέσα υπάρχουν σκάλες επτά σκαλοπατιών. Και τώρα, ενεργοποιήστε τη φαντασία σας και βρείτε μια ιστορία για το παιδί - για παράδειγμα, για την πρωτοπόρο Βάσια, που αποφάσισε να βοηθήσει το γατάκι που σκαρφάλωσε στη σοφίτα. Στόχος σας είναι να ανεβοκατεβείτε τη μουσική σκάλα πολλές φορές στη σειρά.

Το γεγονός είναι ότι η σειρά "do-re-mi-fa-sol-la-si", κατά κανόνα, προφέρεται εύκολα από όλα τα παιδιά, αλλά προς την αντίθετη κατεύθυνση "si-la-sol-fa-mi-re -do 'είναι πολύ λίγα. Αυτή η άσκηση θα διορθώσει εύκολα αυτό το θέμα και η διόρθωσή του είναι πολύ σημαντική!

Για τον ίδιο σκοπό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τους γνωστούς «μετρητές»:

Do, re, mi, fa, sol, la, sy – Η γάτα μπήκε σε ταξί! Si, la, salt, fa, mi, re, do – Η γάτα μπήκε στο μετρό!

Στάδιο 2 – σκάλα στο πιάνο

Τώρα πρέπει να στραφούμε ξανά στο πιάνο, είναι σημαντικό να δημιουργηθούν ακουστικές ενώσεις. Η άσκηση με σκάλες πρέπει να γίνεται στο πιάνο, με αληθινούς ήχους. Ταυτόχρονα, η διάταξη των νότων στο πληκτρολόγιο του πιάνου θυμάται στην πορεία.

Ποια είναι αυτή η τοποθεσία; Το πιάνο έχει άσπρα και μαύρα πλήκτρα. Όλα τα λευκά πηγαίνουν στη σειρά χωρίς κανένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό στη σειρά τους. Αλλά τα μαύρα πηγαίνουν σε μικρές ομάδες – μετά δύο κλειδιά, μετά τρία, μετά δύο, μετά πάλι τρία και ούτω καθεξής. Πρέπει να πλοηγηθείτε στο πληκτρολόγιο του πιάνου από τα μαύρα πλήκτρα – όπου υπάρχουν δύο μαύρα πλήκτρα, στα αριστερά τους, στο κάτω μέρος «κάτω από το βουνό» υπάρχει πάντα μια νότα DO.

Στη συνέχεια, μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί (και τον ενήλικα - ρωτήστε τον εαυτό του) να βρει όλες τις νότες του DO στο πληκτρολόγιο και είναι σημαντικό να μην τις συγχέετε με τα πλήκτρα FA, τα οποία θα εμφανίζονται στην αρχή ομάδων των τριών μαύρων πλήκτρων . Στη συνέχεια, από τη νότα DO, μπορείτε να παρατάξετε μια σειρά από όλους τους άλλους ήχους και να παίξετε αυτήν τη σειρά πάνω-κάτω. Περισσότερα για τη διάταξη των νότων και των οκτάβων στο πιάνο μπορείτε να διαβάσετε ΕΔΩ.

Στάδιο 3 – ηχογράφηση σημειώσεων στο πεντάγραμμο

Υπάρχουν ειδικά τετράδια για τη γραφή γραμμάτων και αριθμών – σε ένα κλουβί ή σε ένα χάρακα, το παιδί σας πιθανότατα το γνωρίζει ήδη αυτό! Εξηγήστε του ότι υπάρχει και ειδικό χαρτί για την ηχογράφηση σημειώσεων – με πεντάγραμμα.

Λάβετε υπόψη ότι δεν χρειάζεται να διδάξετε αμέσως στο παιδί να απομνημονεύει σημειώσεις στο πεντάγραμμο, πρώτα απλά πρέπει να εξασκηθείτε στη σύνταξη σημειώσεων. Το μουσικό επιτελείο αποτελείται από πέντε χάρακες, οι νότες μπορούν να γραφτούν:

Α) στους χάρακες, βάζοντάς τους σαν χάντρες σε κορδόνι.

Β) στα διαστήματα μεταξύ των χάρακα, πάνω και κάτω από αυτά.

Γ) στη σειρά - στις γραμμές και μεταξύ τους χωρίς κενά.

Δ) σε επιπλέον μικρούς χάρακες και μεταξύ τους.

Όλοι αυτοί οι τρόποι γραφής σημειώσεων πρέπει να δοκιμαστούν τόσο από το παιδί όσο και από τον ενήλικα. Σε αυτό το στάδιο δεν χρειάζονται κλειδί πρίμων ή μπάσων. Είναι αλήθεια ότι η πιο σημαντική αρχή πρέπει να εξηγηθεί - οι ψηλές νότες βρίσκονται ψηλότερα από τις χαμηλές (η ίδια αρχή μιας σκάλας).

Στάδιο 4 – μελέτη του κλειδιού των πρίμων και η διάταξη των σημειώσεων στο προσωπικό

Σε αυτό το στάδιο της μουσικής παιδείας με ένα παιδί, μπορείτε να εισαγάγετε ένα κλειδί για πρίμα. Στην αρχή, μπορείτε απλώς να σχεδιάσετε το κλειδί των πρίμων. Στην πορεία, είναι απαραίτητο να εξηγήσουμε ότι με διαφορετικό τρόπο το κλειδί των πρίμων ονομάζεται και ΚΛΕΙΔΙ του SOL, αφού είναι δεμένο στη δεύτερη γραμμή, δηλαδή στην ίδια γραμμή όπου είναι η νότα SOL της πρώτης οκτάβας. γραπτός.

Υπάρχουν δύο τρόποι για να σχεδιάσετε ένα κλειδί πρίμων:

1. ξεκινήστε με τη δεύτερη γραμμή και τελειώστε με ένα βελονάκι.
2. ξεκινήστε από κάτω, από το γάντζο και τελειώστε στη δεύτερη γραμμή.

Και οι δύο αυτές μέθοδοι μπορούν να δείξουν στο παιδί, προσπαθήστε να σχεδιάσετε σε χαρτί και στον αέρα και μετά αφήστε έναν, τον πιο βολικό τρόπο.

Το επόμενο βήμα είναι να μελετήσετε τις νότες στο πεντάγραμμο, πρέπει να ξεκινήσετε με τη νότα SALT, η οποία είναι γραμμένη στη δεύτερη γραμμή. Και μετά θα πρέπει να στραφείτε ξανά στη μουσική σκάλα και να μάθετε ποιες νότες γειτνιάζουν με το SALT, οι οποίες βρίσκονται πάνω και κάτω από αυτό. Οι ίδιες νότες (FA και LA) θα είναι και οι γείτονες του SALT στο πεντάγραμμο.

Περαιτέρω μελέτη των σημειώσεων μπορεί να κατασκευαστεί σύμφωνα με το ακόλουθο σενάριο:

1. Ονομάστε και γράψτε πέντε νότες που θα συναντήσουμε αν ανεβούμε τη μουσική σκάλα από το SALT (αυτό είναι SALT, LA, SI, DO, RE). Το DO και το PE σε αυτή την περίπτωση είναι ήδη νότες της δεύτερης οκτάβας, η δυνατότητα μετάβασης στην επόμενη οκτάβα πρέπει να εξηγηθεί στο παιδί.
2. Ονομάστε και γράψτε τις πέντε νότες που θα συναντήσετε αν κατεβείτε τη μουσική σκάλα από το SOL (SOL, FA, MI, RE, DO). Εδώ, η προσοχή του παιδιού πρέπει να τραβήξει τη σημείωση DO, η οποία δεν είχε αρκετό χώρο στο πεντάγραμμο, και επομένως είναι γραμμένη σε έναν πρόσθετο χάρακα. Το παιδί πρέπει να θυμάται τη σημείωση DO ως μια ασυνήθιστη σημείωση και στη συνέχεια να την αναγνωρίσει αμέσως.

1. Ονομάστε και γράψτε τις νότες της πρώτης οκτάβας που είναι γραμμένες στους χάρακες (DO, MI, SOL και SI). «Ντο, μι, αλάτι, σι – κάθονται στους κυβερνώντες» – υπάρχει ένα τέτοιο άσμα μέτρησης.
2. Ονομάστε και γράψτε τις νότες της πρώτης οκτάβας, οι οποίες γράφονται μεταξύ των κυβερνώντων (RE, FA, LA, DO).

Με τον ίδιο τρόπο, σταδιακά (αλλά όχι την ίδια μέρα και όχι με τη μία) μπορείτε να κατακτήσετε τις νότες της δεύτερης οκτάβας. Δεν αξίζει να βιαστείτε πολύ και να καταπονήσετε το παιδί με μουσική σημειογραφία, για να μην εξαφανιστεί το ενδιαφέρον.

Στάδιο 5 - εργασία με το "μουσικό αλφάβητο"

Τι είναι το παιδικό βιβλίο; Η εικόνα των γραμμάτων και των αντικειμένων των οποίων τα ονόματα αρχίζουν με αυτά τα γράμματα. Εάν η ανάπτυξη της μουσικής σημειογραφίας είναι δύσκολη (για παράδειγμα, εάν το παιδί είναι ακόμα αρκετά μωρό στην ηλικία), τότε είναι λογικό να αποσπάται η προσοχή για λίγο και να αραιώνει τη σοβαρότητα των μαθημάτων με όμορφα οπτικά υλικά.

Μπορείτε να φτιάξετε ένα μουσικό αλφάβητο με το παιδί σας. Μπορείτε να αφιερώσετε ένα ξεχωριστό φύλλο του άλμπουμ σε κάθε νότα – πρέπει να γράψετε όμορφα το όνομα της νότας, τη θέση της στο πεντάγραμμο δίπλα στο κλειδί των πρίμων και στη συνέχεια να συμπληρώσετε αυτή τη βάση με κάτι ενδιαφέρον – ποιήματα, λέξεις που ξεκινήστε με ονόματα σημειώσεων, σχέδια. Εάν είναι απαραίτητο, το μουσικό αλφάβητο μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε προηγούμενα στάδια εκμάθησης.

Ένα παράδειγμα κάρτας για το μουσικό αλφάβητο:

Κατεβάστε έτοιμο μουσικό αλφάβητο: ΛΗΨΗ

Στάδιο 6 – ανάπτυξη της ικανότητας ανάγνωσης μουσικής

Η εκπαίδευση της ικανότητας ανάγνωσης μουσικής στο αρχικό στάδιο της κατάκτησης της μουσικής σημειογραφίας θα πρέπει να εξασκείται τακτικά. Οι μέθοδοι εργασίας εδώ μπορεί να είναι διαφορετικές - η συνηθισμένη ανάγνωση ενός μουσικού κειμένου με το όνομα όλων των νότων στη σειρά, η επανεγγραφή των νότων σε ένα μουσικό βιβλίο, η υπογραφή όλων των νότων στη μελωδία που έχει ήδη μεταφερθεί στο σημειωματάριο.

Παραδείγματα ανάγνωσης μπορείτε να βρείτε σε οποιοδήποτε εγχειρίδιο σολφέζ. Κατά κανόνα, τα παραδείγματα στα σχολικά βιβλία σολφέζ (αποσπάσματα διαφόρων μελωδιών) είναι μικρού μεγέθους (1-2 γραμμές), κάτι που είναι πολύ βολικό. Πρώτον, το παιδί δεν κουράζεται κατά τη διάρκεια του μαθήματος και μπορεί να ολοκληρώσει την εργασία. Δεύτερον, χρειάζεται πολύ λίγος χρόνος για να επεξεργαστείτε έναν ή δύο αριθμούς, κάτι που σας επιτρέπει να στραφείτε σε αυτό το είδος δραστηριότητας δύο ή τρεις φορές σε μια μέρα.

Παραδείγματα για την ανάγνωση μουσικής

Στάδιο 7 – εμπέδωση της γνώσης

Ένας από τους τρόπους για να ενοποιήσετε τις μαθημένες σημειώσεις μπορεί να είναι μια ποικιλία γραπτών και δημιουργικών εργασιών. Μια καλή επιλογή συναρπαστικών εργασιών για την εκμάθηση και την απομνημόνευση των νότων της πρώτης και της δεύτερης οκτάβας περιέχεται στο τετράδιο εργασιών σολφέζ για την 1η τάξη του Γ. Καλίνινα. Σας συνιστούμε να αγοράσετε αυτό το σημειωματάριο και να το χρησιμοποιήσετε στο μέλλον, καθώς με τη βοήθεια αυτού του εγχειριδίου με ζωντανό και συναρπαστικό τρόπο (παζλ, γρίφους κ.λπ.) μπορείτε να επεξεργαστείτε πολλά σημαντικά πράγματα.

Επιλογή εργασιών από το τετράδιο εργασιών του Γ. Καλίνινα - ΛΗΨΗ

Αυτός που δεν ήταν πολύ τεμπέλης και δούλεψε σε όλα τα στάδια, γυρίστε πίσω στο παρελθόν. Τώρα μπορείτε να δείτε τους καρπούς της εργασίας σας. Καταφέρατε να διδάξετε τις νότες στο παιδί σας; Ήταν δύσκολο; Πιστεύουμε ότι ήταν συναρπαστικό και ενδιαφέρον. Μοιραστείτε την εμπειρία σας στα σχόλια!